LA NEUROCIENCIA Y LA MUSICA
Páginas: 4 (885 palabras)
Publicado: 8 de agosto de 2015
LA NEUROCIENCIA Y LA MUSICA
JAVIER SARMIENTO
GRUPO26
Profesor:
JUDITH ANDRADE
UNIVERSIDAD DEL ATLANTICO
FACULTAD DE CIENCIAS DE LA EDUCACION
LICENCIATURA ENEDUCACCION FISICA
RITMO Y ORIENTACION MUSICAL
BARRANQUILLA - COLOMBIA
La neurociencia y la música dentro de los procesos mentales y emocionales
Antes de empezar debemos tener claro dos conceptos:Neurociencia: Las neurociencias son un conjunto de disciplinas científicas que estudian la estructura, la función, el desarrollo de la bioquímica, la farmacología, y la patología del sistema nervioso y decómo sus diferentes elementos interactúan, dando lugar a las bases biológicas de la conducta.
Música: La música, como toda manifestación artística, es un producto cultural. El fin de este arte essuscitar una experiencia estética en el oyente, y expresar sentimientos, emociones, circunstancias, pensamientos o ideas. La música es un estímulo que afecta el campo perceptivo del individuo; así, el flujosonoro puede cumplir con variadas funciones (entretenimiento, comunicación, ambientación, diversión, etc.).
Somos criaturas musicales de forma innata desde lo más profundo de nuestra naturaleza. Conesta frase célebre, del personaje principal del video y razón del ensayo presente; se inicia el video interesantísimo de la neurociencia en unificación con la música y como esto influye en losprocesos mentales y emocionales de todas las personas.
El neurocientífico y profesor de psicología de la música, Stefan Koelsch, de la Freie Universität Berlin, nos habla e instruye en este tema de interéspor parte de todos los que estamos en este medio de procesos educativos, aprender para enseñar.
Hay canciones que logran colocarnos triste solo con la entrada nos atacan los recuerdos, otras por otrolado nos coloca alegre eufóricamente, esto se logra de manera automática aunque no conozcamos la pieza musical en cuestión esto varia con la tonalidad el tempo de los compases entre otras cosas;...
LA NEUROCIENCIA Y LA MUSICA
JAVIER SARMIENTO
GRUPO26
Profesor:
JUDITH ANDRADE
UNIVERSIDAD DEL ATLANTICO
FACULTAD DE CIENCIAS DE LA EDUCACION
LICENCIATURA ENEDUCACCION FISICA
RITMO Y ORIENTACION MUSICAL
BARRANQUILLA - COLOMBIA
La neurociencia y la música dentro de los procesos mentales y emocionales
Antes de empezar debemos tener claro dos conceptos:Neurociencia: Las neurociencias son un conjunto de disciplinas científicas que estudian la estructura, la función, el desarrollo de la bioquímica, la farmacología, y la patología del sistema nervioso y decómo sus diferentes elementos interactúan, dando lugar a las bases biológicas de la conducta.
Música: La música, como toda manifestación artística, es un producto cultural. El fin de este arte essuscitar una experiencia estética en el oyente, y expresar sentimientos, emociones, circunstancias, pensamientos o ideas. La música es un estímulo que afecta el campo perceptivo del individuo; así, el flujosonoro puede cumplir con variadas funciones (entretenimiento, comunicación, ambientación, diversión, etc.).
Somos criaturas musicales de forma innata desde lo más profundo de nuestra naturaleza. Conesta frase célebre, del personaje principal del video y razón del ensayo presente; se inicia el video interesantísimo de la neurociencia en unificación con la música y como esto influye en losprocesos mentales y emocionales de todas las personas.
El neurocientífico y profesor de psicología de la música, Stefan Koelsch, de la Freie Universität Berlin, nos habla e instruye en este tema de interéspor parte de todos los que estamos en este medio de procesos educativos, aprender para enseñar.
Hay canciones que logran colocarnos triste solo con la entrada nos atacan los recuerdos, otras por otrolado nos coloca alegre eufóricamente, esto se logra de manera automática aunque no conozcamos la pieza musical en cuestión esto varia con la tonalidad el tempo de los compases entre otras cosas;...
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