la neuropsicologia

ORIENTACION Y EDUCACION
DE LA SEXUALIDAD
ASPECTOS
CONCEPTUALES
FACILITADOR:
DR. JORGE NARANJO PINTO

OBJETIVOS
• Identificar las semejanzas y diferencias entre algunos conceptos
básicos como:
•
•
•
•

Sexualidad
•
Sexuación
Sexo - Genitalidad
•
Genero (masculinidad - •
feminidad)
•
• Erotismo

Diversidad, identidad y
orientación sexual
Heteronormatividad
Misoginia –Androginia
Homofobia

• Conceptualizar el género y su relación con la sexualidad
• Identificar los estereotipos de género construidos por la socio –
cultura
• Identificar la relación entre sexualidad y salud sexual y reproductiva
• Establecer los elementos que influyen en el proceso de sexuación
humana

SEXUALIDAD
Es el sistema de comportamientos, que basado en el
sexo, incluye algénero, la orientación sexual, el
erotismo, el placer sexual, la vinculación afectiva (el
amor) y la reproducción.
Se experimenta en forma de pensamientos, fantasías,
deseos, creencias, actitudes, valores, actividades,
prácticas, roles y relaciones.
La sexualidad se expresa en todo
sentimos, pensamos y hacemos.

lo

que

somos,

OPS – OMS – WAS / 2000

SEXUALIDAD
La sexualidad es unavivencia personal que involucra el
aspecto físico, la estética del cuerpo, los sentimientos y las
emociones. La crianza y la educación, así como la edad, la
cultura, la región geográfica, la familia y la época histórica
inciden directamente en la forma en que cada persona vive
su sexualidad.
Es una dimensión propia de todos los seres humanos que
está relacionada con la capacidad de sentirplacer. Se
manifiesta en las personas desde que nacen hasta que
mueren, de distintas formas, situaciones, acciones,
sensaciones y sentimientos.

SEXUALIDAD. ¿Cómo se construye?
• La sexualidad es el “ser humano” en
su totalidad, aquello que define su
existencia, ya sea como varón o
mujer, y no es una parte de su cuerpo
o un momento de actuar (una
conducta) en la cotidianidad.
• No esuna función del sujeto a ser
ejercitada en determinado momento
del desarrollo, por tanto, aparece con
la concepción y la vida misma.
• La construcción de la sexualidad
requiere del “otro”, el ser humano no
puede vivir solo y requiere del otro
para “ser” en este mundo, para tener
identidad.
• La sexualidad es el resultado de la
interacción del mundo interno y
externo, de la subjetividady la
organización social.

SEXUACION
Proceso que parte desde el momento de la fecundación hasta la
muerte, donde se van a ir concatenando toda una serie de niveles o
estructuras que, progresiva y evolutivamente, van “sexuando” a
cada individuo. Es decir, van haciéndole sexuado y, además, sin
posibilidad de “no serlo”.
Todos estos elementos, estructurales y estructurantes, del sexollevarán a uno de los dos resultados posibles: hombre o mujer.
Aunque, por supuesto, cualquiera de estos resultados estará lleno
de grados, matices y formas de expresión.
De todo esto se desprende una idea: sexos hay dos, pero cada uno
de ellos está repleto de posibilidades. Hay muchas maneras de
“estructurarse” como hombre y muchas de hacerlo como mujer.
Por tanto, no existen ni los hombres, nilas mujeres completamente
“puros” en todos sus niveles.

¿Quienes son
los otros?

“Que mala es la gente”
Quino

Análisis de caso
Juanito tiene 3 años, está jugando
carritos en su cuarto. De repente le
dan muchas ganas de hacer pipí,
sale corriendo de su cuarto y entra
al baño donde está su mamá
bañándose.
Al verlo, ella pega un grito, agarra la
toalla rápidamente y se tapa, éltrata de explicarle que se está
haciendo pipí, pero ella no lo
escucha y lo regaña severamente
diciéndole ……¡salga de aquí
cochino y malcriado!

Análisis de caso
“Laura tiene 13 años, le acaba de venir su primera menstruación,
no sabe qué hacer, nunca se ha hablado de eso en su casa, al fin
decide decírselo a su mamá, su mamá le da una toalla sanitaria y
le dice: Bueno, ahora ya eres...