La neutralidad de la ciencia modo 1 de ciencia vs Modo 2 de ciencia ciencia responsable
Páginas: 3 (686 palabras)
Publicado: 17 de abril de 2015
La neutralidad de la ciencia (modo 1 de ciencia) vs Modo 2 de
ciencia (ciencia responsable)
Modo 1 y Modo 2 de producción del conocimiento científico
La estructura normativa de la ciencia, o labuena ciencia, fue establecida
por Robert Merton (1942), sociólogo de la ciencia, en su ensayo La estructura
normativa de la ciencia, estas normas son conocidas por el acrónimo CUDEOS:
(comunismo,universalismo, desinterés y escepticismo organizado) (Wilsdon et al
2005.). Ese ensayo era contra los regímenes totalitarios de la derecha y la
izquierda porque en ese tiempo la ciencia fue amenazada porpoderosas fuerzas
políticas, así en su ensayo Merton propuso las bases para defender su autonomía
(Jasanoff, 2006).
Más tarde, en 1945, Vannevar Bush presentó al presidente Franklin D.
Roosevelt, Laciencia, la última frontera (Bush, 1945), que era hacer ciencia para
tiempos de paz. En su propuesta, acorde con la normativa mertoniana Bush abogó
por la autonomía máxima para los científicos en relacióna los intereses políticos,
económicos y sociales (Jasanoff et al, 1995, p. 583),. Por lo tanto, esta forma de
producción del conocimiento científico, que se conoce como el modelo científico
lineal oModo 1 (Gibbons et al, 1984) es muy criticado; Sheila Jasanoff, socióloga
de la ciencia, justifica esta necesidad de cambio de producción de conocimiento:
Hoy, las amenazas para una ciencia abierta noprovienen de los regímenes
dictatoriales sino más bien del interior mismo de la ciencia y su relación con
la sociedad. El conocimiento científico es demasiado importante y no puede
ser máscaracterizado como desinteresado, como lo llamó Merton. El
crecimiento de las economías nacionales, las ventajas comparativas militar
de los estados, las cuotas de mercado de las empresas, la salud y laseguridad de las poblaciones y el medio ambiente, y, cada vez más, la
vitalidad de las universidades y las fortunas personales de los científicos
hace que todos dependen de la producción de un conocimiento...
ciencia (ciencia responsable)
Modo 1 y Modo 2 de producción del conocimiento científico
La estructura normativa de la ciencia, o labuena ciencia, fue establecida
por Robert Merton (1942), sociólogo de la ciencia, en su ensayo La estructura
normativa de la ciencia, estas normas son conocidas por el acrónimo CUDEOS:
(comunismo,universalismo, desinterés y escepticismo organizado) (Wilsdon et al
2005.). Ese ensayo era contra los regímenes totalitarios de la derecha y la
izquierda porque en ese tiempo la ciencia fue amenazada porpoderosas fuerzas
políticas, así en su ensayo Merton propuso las bases para defender su autonomía
(Jasanoff, 2006).
Más tarde, en 1945, Vannevar Bush presentó al presidente Franklin D.
Roosevelt, Laciencia, la última frontera (Bush, 1945), que era hacer ciencia para
tiempos de paz. En su propuesta, acorde con la normativa mertoniana Bush abogó
por la autonomía máxima para los científicos en relacióna los intereses políticos,
económicos y sociales (Jasanoff et al, 1995, p. 583),. Por lo tanto, esta forma de
producción del conocimiento científico, que se conoce como el modelo científico
lineal oModo 1 (Gibbons et al, 1984) es muy criticado; Sheila Jasanoff, socióloga
de la ciencia, justifica esta necesidad de cambio de producción de conocimiento:
Hoy, las amenazas para una ciencia abierta noprovienen de los regímenes
dictatoriales sino más bien del interior mismo de la ciencia y su relación con
la sociedad. El conocimiento científico es demasiado importante y no puede
ser máscaracterizado como desinteresado, como lo llamó Merton. El
crecimiento de las economías nacionales, las ventajas comparativas militar
de los estados, las cuotas de mercado de las empresas, la salud y laseguridad de las poblaciones y el medio ambiente, y, cada vez más, la
vitalidad de las universidades y las fortunas personales de los científicos
hace que todos dependen de la producción de un conocimiento...
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