La Niñez, Herencia Y Ambiente
Páginas: 4 (761 palabras)
Publicado: 10 de septiembre de 2011
1.3 LA NIÑEZ, HERENCIA Y AMBIENTE
En la vida existen reglas que rigen el comportamiento del individuo para poder aprender a vivir y relacionarse con otros, con el único fin de practicar elrespeto hacia los demás. La existencia de reglas o normas establecidas en casa, puede provocar un autocontrol en su aprendizaje del niño, facilitando de esta manera su relación en el entorno familiar,en el colegio o con la gente misma que lo rodea día a día.
Por tal motivo las reglas son de gran utilidad practicarlas o cumplirlas en la niñez, ya que de esta forma nos ayuda para un mejordesarrollo en nuestras acciones posteriores y responsabilidades en la edad adulta, mas bien viene siendo como adaptación a la sociedad.
Mas sin embargo, el niño no comprende sobre normas, por lolas normas se van aprendiendo a través de los errores y es donde el niño empieza darse cuenta de que su mundo en el que vive tiene que regularse, tener su propio control basándose o guiándose dereglas o normas que pueda regular su misma conducta hacia su persona y a las sociedad con la que frecuenta.
Por lo consiguiente, educar a los hijos es una de las tareas mas difíciles que hay, yaque los niños tienen una manera muy diferente de ver las cosas y de actuar, ya que ellos no tiene el uso de la razón desarrollada como la de un adulto, en la que a veces los niños actúan de maneragrosera accidentalmente, pero sin ninguna intención ya que ellos no saben distinguir entre las cosas buenas y malas.
De esta manera, hay que tener muy en claro la importancia de la disciplina quese debe de enseñar a los hijos que conductas son consideradas un riesgo para ellos, ya sean físicas o emocionalmente, para que aprendan a dirigir sus vidas en un futuro y puedan convivir con los demás.También es importante que los padres cuando se dirijan al hijo, traten de expresarse claramente, de tal forma que el niño logre entender, ya que en la mayoría de los casos el niño no lograr...
En la vida existen reglas que rigen el comportamiento del individuo para poder aprender a vivir y relacionarse con otros, con el único fin de practicar elrespeto hacia los demás. La existencia de reglas o normas establecidas en casa, puede provocar un autocontrol en su aprendizaje del niño, facilitando de esta manera su relación en el entorno familiar,en el colegio o con la gente misma que lo rodea día a día.
Por tal motivo las reglas son de gran utilidad practicarlas o cumplirlas en la niñez, ya que de esta forma nos ayuda para un mejordesarrollo en nuestras acciones posteriores y responsabilidades en la edad adulta, mas bien viene siendo como adaptación a la sociedad.
Mas sin embargo, el niño no comprende sobre normas, por lolas normas se van aprendiendo a través de los errores y es donde el niño empieza darse cuenta de que su mundo en el que vive tiene que regularse, tener su propio control basándose o guiándose dereglas o normas que pueda regular su misma conducta hacia su persona y a las sociedad con la que frecuenta.
Por lo consiguiente, educar a los hijos es una de las tareas mas difíciles que hay, yaque los niños tienen una manera muy diferente de ver las cosas y de actuar, ya que ellos no tiene el uso de la razón desarrollada como la de un adulto, en la que a veces los niños actúan de maneragrosera accidentalmente, pero sin ninguna intención ya que ellos no saben distinguir entre las cosas buenas y malas.
De esta manera, hay que tener muy en claro la importancia de la disciplina quese debe de enseñar a los hijos que conductas son consideradas un riesgo para ellos, ya sean físicas o emocionalmente, para que aprendan a dirigir sus vidas en un futuro y puedan convivir con los demás.También es importante que los padres cuando se dirijan al hijo, traten de expresarse claramente, de tal forma que el niño logre entender, ya que en la mayoría de los casos el niño no lograr...
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