La Ninez
Páginas: 2 (278 palabras)
Publicado: 15 de enero de 2013
Objetivo: definir los conceptos de infancia, niñez y lactancia con el fin de identificar las diferencias década una de ellas.
Objetivo personal: conocer los conceptosde niñez, infancia y lactancia, a fin de tener mejor conocimiento e identificar las diferencias de cada una de ellas, por medio de una investigación bibliográfica ycibergráfica.
Infancia.
Es el lapso del desarrollo humano que inicia en el nacimiento y finaliza en la adolescencia, su estudio debe tener un especial cuidado yasimismo, una especial atención en los tres puntos consiguientes: diferencia entre el niño y el adulto, características de la infancia, importancia de esta edad para el desarrollo.Infancia: los dos primeros años de vida.
La infancia, que se extiende desde el nacimiento hasta el segundo año de vida (aproximadamente), es un periodo de cambiosincreíbles en el que se desarrollan la capacidad y la coordinación motora del niño, así como sus capacidades sensoriales y de lenguaje. (Enciclopedia de pedagogía ypsicologia.369-370)
Niñez.
La niñez empieza a los dos años y termina a los once años y medio (a los 12 se Alcanza la Pre-adolescencia y a los 13 se alcanza laadolescencia plena).
Es un término amplio aplicado a los seres humanos que se encuentran en fases de desarrollo comprendidas entre el nacimiento y la adolescencia - o pubertad.Es la edad donde se crece más. La niñez se constituye y caracteriza por 3 etapas que son: lactancia (bebé), primera infancia (infante) y segunda infancia o niñez en sí(niño).
El desarrollo de la niñez es el estudio de los procesos y los mecanismos que acompañan el desarrollo físico y mental de un infante mientras alcanza su madurez
Objetivo personal: conocer los conceptosde niñez, infancia y lactancia, a fin de tener mejor conocimiento e identificar las diferencias de cada una de ellas, por medio de una investigación bibliográfica ycibergráfica.
Infancia.
Es el lapso del desarrollo humano que inicia en el nacimiento y finaliza en la adolescencia, su estudio debe tener un especial cuidado yasimismo, una especial atención en los tres puntos consiguientes: diferencia entre el niño y el adulto, características de la infancia, importancia de esta edad para el desarrollo.Infancia: los dos primeros años de vida.
La infancia, que se extiende desde el nacimiento hasta el segundo año de vida (aproximadamente), es un periodo de cambiosincreíbles en el que se desarrollan la capacidad y la coordinación motora del niño, así como sus capacidades sensoriales y de lenguaje. (Enciclopedia de pedagogía ypsicologia.369-370)
Niñez.
La niñez empieza a los dos años y termina a los once años y medio (a los 12 se Alcanza la Pre-adolescencia y a los 13 se alcanza laadolescencia plena).
Es un término amplio aplicado a los seres humanos que se encuentran en fases de desarrollo comprendidas entre el nacimiento y la adolescencia - o pubertad.Es la edad donde se crece más. La niñez se constituye y caracteriza por 3 etapas que son: lactancia (bebé), primera infancia (infante) y segunda infancia o niñez en sí(niño).
El desarrollo de la niñez es el estudio de los procesos y los mecanismos que acompañan el desarrollo físico y mental de un infante mientras alcanza su madurez
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