la niñez
Páginas: 2 (271 palabras)
Publicado: 6 de agosto de 2015
Sujeto: desarrollo y aprendizaje
Video “crece desde el pie”
En el video se puede observar una niña de la calle y un niño con una mochila corriendo, de estamochila se le caen números y letras, la niña las recoge y lo sigue por un túnel oscuro. Al pequeño se le cae un libro y la niña lo abre, la oscuridad se desvanece.Una banda aparece tocando música se acercan unos niños que comienzan a tocar ollas como instrumentos. Los adultos guían y les enseñan a los niños.
Yo lo relacionocon las etapas del desarrollo de Piaget, como los niños son capaces de resolver problemas concretos en forma lógica. Comprenden las leyes de la conversación y escapaz de clasificar y establecer series. Entiende la reversibilidad. Lo relaciono con esto ya que los pequeños muestran en el video actos de superación y de lógicapara resolver una situación y son capaces de poner entender y poner en práctica lo que se les enseña.
Guia de lectura
desarrollo
crecimiento
unamaduración progresiva y la diferenciación de órganos y sistemas, que condicionan una creciente maduración funcional. Dentro de este concepto se pueden incluir eldesarrollo o maduración ósea, el desarrollo sexual, el dentario, el psicomotor y el químico.
El término crecimiento se utiliza corrientemente como expresión delaumento de talla, que viene determinado por el incremento diferencial de cabeza, tronco y huesos largos de las piernas. El aumento de talla, sin embargo, no es másque una faceta del crecimiento. Dentro de este concepto hay que incluir también el aumento de masa corporal y el crecimiento de todos los órganos y sistemas.
Video “crece desde el pie”
En el video se puede observar una niña de la calle y un niño con una mochila corriendo, de estamochila se le caen números y letras, la niña las recoge y lo sigue por un túnel oscuro. Al pequeño se le cae un libro y la niña lo abre, la oscuridad se desvanece.Una banda aparece tocando música se acercan unos niños que comienzan a tocar ollas como instrumentos. Los adultos guían y les enseñan a los niños.
Yo lo relacionocon las etapas del desarrollo de Piaget, como los niños son capaces de resolver problemas concretos en forma lógica. Comprenden las leyes de la conversación y escapaz de clasificar y establecer series. Entiende la reversibilidad. Lo relaciono con esto ya que los pequeños muestran en el video actos de superación y de lógicapara resolver una situación y son capaces de poner entender y poner en práctica lo que se les enseña.
Guia de lectura
desarrollo
crecimiento
unamaduración progresiva y la diferenciación de órganos y sistemas, que condicionan una creciente maduración funcional. Dentro de este concepto se pueden incluir eldesarrollo o maduración ósea, el desarrollo sexual, el dentario, el psicomotor y el químico.
El término crecimiento se utiliza corrientemente como expresión delaumento de talla, que viene determinado por el incremento diferencial de cabeza, tronco y huesos largos de las piernas. El aumento de talla, sin embargo, no es másque una faceta del crecimiento. Dentro de este concepto hay que incluir también el aumento de masa corporal y el crecimiento de todos los órganos y sistemas.
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