la no discriminacion en mexico

UNIDAD 3
PRÁCTICAS
DISCRIMINATORIAS Y
SUS CONSECUENCIAS



3.1 Estudios sobre el fenómeno de la discriminación
en México realizados por el Conapred.
 Conocer la finalidad de los estudios que sobre la discriminación en
México ha realizado el Conapred.

En el año 2005 el Conapred, publicó la Primera Encuesta
sobre Discriminación (ENADIS 2005), que permitió a la
sociedad mexicanay a sus instituciones reconocer la
magnitud y las diversas manifestaciones de la discriminación
en México.
Para generar información actualizada que permita
caracterizar y entender mejor el fenómeno de la
discriminación se desarrolló, en colaboración con la UNAM,
la Encuesta Nacional sobre Discriminación 2010 (ENADIS
2010). En esta segunda encuesta se logró una
profundización en elconocimiento sobre quién o quiénes
discriminan, en qué ámbitos de la vida se presenta con
mayor frecuencia y los factores sociales y culturales que se
relacionan con la acción discriminatoria. Asimismo, el

Actividad
grupal:
Formen equipos de cinco o seis personas y revisen los documentos
de las ENADIS 2005 y 2010 que se indican a continuación:
ENADIS 2005:http://www.Conapred.Org.Mx/redes/userfiles/files/presentacion_de_la
_encuesta_final.Pdf
ENADIS 2010:
http://www.Conapred.Org.Mx/redes/userfiles/files/enadis-2010-rgaccss-002.Pdf
con base en su lectura, respondan las siguientes preguntas:
qué datos les llamaron más la atención?
Qué personas se ven más afectadas por la discriminación?
Qué similitudes y diferencias identifican entre las dos ENADIS?
Una vez que hayan discutidosobre estas preguntas regístrenlas en
hojas de rotafolio, expóngalas y explíquenlas de manera breve en
plenaria.

3.2. MANIFESTACIONES DE LA DISCRIMINACIÓN EN DIFERENTES ÁMBITOS Y
SECTORES SOCIALES
Analizar las manifestaciones de la discriminación en diferentes grupos y sectores sociales y sus consecuencias .
Consejo Nacional para Prevenir la Discriminación
Como se mencionóanteriormente, la discriminación es un fenómeno que padecen en
mayor medida y de manera sistemática ciertos sectores de la sociedad que,
históricamente, no encuadran con la ideología dominante. Cada uno de los grupos que
abordaremos a continuación, representan una o varias características que se salen del
statu quo y que los colocan en una situación de vulnerabilidad.

3.2.1.
3.2.2.
3.2.3.3.2.4.
3.2.5.
3.2.6.
3.2.7.
3.2.8.

Mujeres
Personas con discapacidad PCD
Preferencia u orientación sexual e identidad de género
Motivos raciales, color, linaje u origen nacional u étnico
Religión
Edad o etárea
Personas con VIH o SIDA
Personas trabajadoras del hogar

3.2. MANIFESTACIONES DE LA DISCRIMINACIÓN EN
DIFERENTES ÁMBITOS Y SECTORES SOCIALES
Analizar las manifestaciones dela discriminación en diferentes grupos y sectores sociales y sus consecuencias .
3.2.1 Mujeres
La cultura dominante, a lo largo de la historia, ha dado a las mujeres un
papel de subordinación en una visión masculina que las deja sin derechos,
poder y prestigio. Se les ha conferido la responsabilidad única de la
reproducción y el cuidado familiar.
En la sociedad mexicana, en el espaciofamiliar funcionan principios
tradicionales que sirven como ancla de formas autoritarias y
discriminatorias. Estos valores que se aprenden dentro de la familia, se
practican y reproducen fuera de ella, haciendo “normal” la dominación del
hombre en contra de la mujer. Siendo esto así, las niñas y las mujeres
están sometidas a una discriminación que acota y restringe sus derechos
a nivelestructural, institucional y personal; siendo los dos primeros los
más duros de combatir, pues durante años han “normalizado” las
situaciones de servidumbre y sometimiento que viven miles de mujeres y
niñas. Por ejemplo, la ENADIS 2010 arrojó los siguientes datos:
 3 de cada 10 mujeres pide permiso o avisa para decidir por quién votar.
 3 de cada 10 mujeres pide permiso o avisa para utilizar...