La noche estudiantil

La Noche de los Bastones Largos

Introducción
De la creación de universidades de los últimos tiempos, elegí la noche de los bastones largos, un episodio funesto del vaciamiento intelectual de la Universidad de Buenos Aires en que se dio en un marco nacional de politización de la universidad en la autonominada Revolución Libertadora.
Para mí como estudiante me pareció fuerte el golpe deestado tanto como la Noche de los Bastones Largos y el Cordobazo que han vivido muchos estudiantes, docentes y directivos de las universidades en el medio de las intervenciones de los militares del gobierno, en aquel entonces gobernaba el Gral. Juan Carlos Ongania, ponerme en el lugar de esos estudiantes, luchar por la reforma de 1918 y sean intervenidos golpeados por militares, es escalofriante.Centrándome en el tema basándome en los materiales que encontré en clase y también vía internet, llegué al documental que se dio en varias oportunidades en el canal Encuentro, y este documental se llama Historia de un país , que fue realizado por estudiantes de la Universidad de San Isidro que contienen entrevistas a docentes y decano de la época cuando sucedió, también usé otros materialesHistoria de la Argentina 1955 – 1966. Revolución Argentina, y fragmentos de nuevas universidades y los proyectos de diversificación del sistema universitario de Pablo Buchbinder

I Historia de un país. Argentina siglo XX | La Noche de los Bastones Largos
Por allá en el año 1955, las Fuerzas Armadas consumen un nuevo golpe de Estado. La autodenominada Revolución Libertadora abre un nuevo capítulo enla historia de la Argentina
Las universidades inician un proceso de reestructuración en el que se garantizaban las consignas de la reforma universitaria de 1918.
Autonomía y Gobierno Tripartito formado por profesores graduados y estudiantes que incorporaban la idea de la modernización que se materializa en la formación de centro de investigación, renovación de programas de enseñanzas, creaciónde nuevas carreras como psicología y Sociología.
El estudiantado se divide en dos sectores que se identifican con las denominaciones de laicos y libres.
La ocupación de algunas casas de estudio era seguido por adopción de medidas de vigilancia.
En la universidad del estado había un estatus de manejo de la universidad donde el catolicismo no se podía tocar, entonces estaba en una especie deconvenio status quo que de eso no se permitía hablar.
En aquel entonces los grupos católicos eran los que impulsaban esa nueva universidad que se supone que iba a ser libre y católica.
En Septiembre, aparece una multidinaria movilización a favor de la enseñanza laica pero no alcanzó para contrarrestar la fuerte influencia de sectores católicos y finalmente se establece el marco legal para elestablecimiento de esas nuevas universidades.
Así surgieron las nuevas universidades católicas pero a su vez universidades privadas que ya respondían a otros intereses
La universidad de Buenos Aires era una universidad politizada y rica ya que era politizada por un lado y académica por otro lado.
Con el peronismo proscripto el12 de Octubre de 1963, asume el Doctor Arturo Illia ,había ganado laselecciones con el 25 % de los votos .
Era un gobierno civil y débil condicionado desde su origen por fuertes presiones de sectores militares, sindicales y sociales de distintos signos
Illia A pesar de haber llegado al poder con una cantidad pequeña de votos continuó en la universidad y permitió que la universidad se siguiera desarrollando con calidad y talento.
El presidente cumplió el deseo devisitar la facultad de Ciencias Económicas.
En Buenos Aires, en una marcha de protesta contra el ataque, fallece un joven universitario.
Meses más tarde durante un acto en homenaje al General Roca un grupo de alumnos arroja monedas desde la terraza de la facultad de Ciencias Exactas a los uniformados presentes en el acto.
El 27 de Junio por la tarde se agravo la situación existente desde tiempo...