La Normalizacion del Metodo Montessori



Maritza López
Proyecto 1: Los principios y la filosofía de la Educación Montessori
Noviembre 09 del año 2011
Ensayo 4: La Normalización
















INDICE

Introducción...............................................................................................................................1
LaNormalización.......................................................................................................................2
Explica como difiere la percepción de la actividad de “Trabajo” según
el adulto y según el niño. Y a que se refería la Dra. Montessori con la
palabra “trabajo”.........................................................................................................................3
Describe el concepto deNormalización.....................................................................................5
Describa el “Proceso de Normalización”....................................................................................5
Describa al “Niño Normalizado”.................................................................................................6
Describe la diferencia entre un niño normalizado y uno nonormalizado..................................6
Explica cual es el papel de la guía y cual es el del ambiente en el
proceso de normalización..........................................................................................................7
Describe como concibe la Dra. Montessori el concepto de independencia...............................8Conclusión.................................................................................................................................9
Citas.........................................................................................................................................10
Bibliografía...............................................................................................................................11INTRODUCCION

Se dice que normal es todo aquello que se encuentra en su medio natural. La normalización es un proceso mediante el cual se busca elaborar, aplicar y mejorar las normas que se aplican a distintas actividades. Se requiere la cooperación de todos los involucrados para obtener un beneficio común de ordenar y mejorar las actividades. En el método Montessori se usa el termino normalización,por lo regular es al principio del año escolar cuando se dice que los niños están en proceso de normalización. María Montessori utilizo este termino para referirse al proceso en el que el niño pasa de ser indisciplinado e inactivo a un niño normal, es decir disciplinado y ordenado. Es importante que el niño llegue a ser normalizado ya que en el proceso lograra desarrollar su auto-desarrollo.Para lograr este estado se requiere del apoyo de la Guía y su creatividad para transmitir el buen uso de los materiales y del mismo ambiente Montessori.
Mientras la normalización va tomando lugar en un niño, la rudeza y otras desviaciones van desapareciendo y van siendo reemplazadas por un orden social que funciona realmente sin que el control y las correcciones del adulto sean necesarias.1

LA NORMALIZACION

Mediante las observaciones de María Montessori dio a conocer el concepto de normalización, el cual se da al proceso de lograr que el niño pase de ser inquieto, indisciplinado y ocioso a ser ordenado, disciplinado y activo. Cuando el niño llega al ambiente por primera vez se dice que no esta normalizado. Podemos tomar como ejemplo los niños de la primera casa delniño fundada por María Montessori. Aquellos niños eran hijos de obreros que no tenían nada que hacer eran ociosos, desordenados e indisciplinados y por lo tanto eran niños no normalizados. Mediante el proceso de normalización María Montessori los enseño a ser ordenados y a disciplinarse hasta lograr convertirlos en niños normalizados. Con el pasar del tiempo y la ayuda de las Guías mostrando...