LA NOTICIA INTEGRAL

LA NOTICIA INTEGRAL

© 2001 José A. Benítez
© 2001 Pablo de la Torriente, Editorial
Unión de Periodistas de Cuba
Calle 11 no.160 e/ K y L, Vedado, La Habana
Diseño: Víctor Roberto Sánchez
Corrección: Samuel Paz Zaldívar
Emplane: Gladys Armas Sánchez
Composición: Thais Estrada Salazar
ISBN: 959-259-091-5

Introducción

No es exagerado afirmar: que casi toda la vida de José Martí–consagrada fundamental-

mente a servir a su patria en la tarea de liberarla de la opresión colonial– estuvo también vinculada al ejercicio del periodismo, uno de los más eficaces instrumentos que él utilizó en la prédica
de sus ideales revolucionarios.
Una y otra actividad –la de luchar sin descanso por la independencia de Cuba y la de servirse
de la prensa para trasmitir su mensaje patriótico–son facetas de una misma actitud. En pocas
palabras: el Martí revolucionario es inseparable del Martí periodista.
Ahora, ¿cuál era la posición de Martí en cuanto a lo que debe ser el objeto de la prensa? Lo
dice él en uno de sus artículos:
“No es el oficio de la prensa periódica informar ligera y frívolamente sobre los hechos que
acaecen, o censurarlos con mayor suma de afectos o adhesión.Toca a la prensa encaminar, explicar, enseñar, guiar, dirigir; tócale examinar los conflictos, no irritarlos con un juicio apasionado;
no encarnizarlos con un alarde de adhesión tal vez extemporánea; tócale proponer soluciones,
madurarlas y hacerlas fáciles, someterlas a consulta y reformarlas según ella; tócale, en fin, establecer y fundamentar enseñanzas, si pretende que el país la respete, yque conforme a sus servicios
y merecimientos, la proteja y la honre”.1
“Tiene la prensa periódica –decía– altísimas misiones: es la una explicar en la paz, y en la
lucha fortalecer y aconsejar... La prensa no es aprobación bondadosa o ira insultante; es proposición, estudio, examen y consejo...” 2
1
2

José Martí: Obras Completas. Editorial Lex, La Habana, 1953, vol. II, p. 745.
Ibídem.5

Las palabras del maestro, sus criterios acerca de lo que debía ser una de las funciones principales de la prensa y, consecuentemente, de los periodistas, es una guía de gran valor y de inestimable ayuda para ejercer y cumplir debidamente la profesión.
A los periodistas cubanos, sin excepción, corresponde el papel de explicar, de enseñar, de
guiar, a lo largo de las páginas de losperiódicos y de las trasmisiones de radio y televisión.
En cierta forma, los periodistas desempeñan el papel de auxiliares de los maestros en los planes nacionales de educación de adultos.
Una de las tareas de los periodistas, acaso la más importante, es proponer soluciones y fundamentar y consolidar enseñanzas, y como auxiliares de los maestros constituyen, como aquellos,
sembradores de semillas en elsurco de la revolución para preparar al hombre del futuro.
El periodismo sirvió a Martí en su gran obra patriótica y revolucionaria y debe servir en esta
etapa a los periodistas para realizar una obra que fortalezca a la revolución.
A los periodistas cubanos Martí dejó una enseñanza que es conveniente tener presente por los
conceptos que encierra; válidos aún en nuestros días y siempre: elconcepto de Patria, el concepto
del deber, el concepto de solidaridad, el concepto del trabajo, el concepto de nuestras obligaciones
con el pueblo, el concepto de la educación y la cultura.
La curiosidad del periodista, el espíritu investigador, la misión de explicar, de enseñar, de comunicar, su interés por los acontecimientos cotidianos, eran parte de la naturaleza del Maestro y
de supersonalidad.
Una de las cualidades de Martí en sus trabajos en la prensa de Cuba y de América Latina
fue su diálogo con el pueblo. Él consideraba una obligación comunicar sus impresiones sobre los
importantes hechos cotidianos que acaecían, sobre la trascendencia de esos hechos, sobre el cumplimiento del deber, sobre la necesidad de la educación y la cultura, sobre la verdad de los acontecimientos,...