la noticia
Páginas: 6 (1329 palabras)
Publicado: 1 de noviembre de 2013
DIOBJETIVOS:
Primera clase:
Medios de comunicación.
Contestar: ¿Qué medios de comunicación conocen? ¿De qué manera informa cada uno de ellos? ¿Qué tienen en común y en qué se diferencian? ¿Qué medios de comunicación utilizan en casa para informarse?Las noticias del mundo y del país se divulgan a través de los medios de comunicación como el diario, la televisión y la radio. Cada uno de ellos presenta la información con características propias. En la actualidad, a los medios tradicionales se les ha sumado el diario on-line, es decir el diario a través de Internet que permite conocer la infamación al poco tiempo de producirse.
Contestar:¿Por qué creen que es importante la tapa o primera plana de un diario? ¿Todos los periódicos tienen el mismo tamaño? ¿Publican todas las mismas noticias?
Cualquier hecho que sucede no es una noticia. Para serlo debe salir de lo común y ser de interés para los lectores. La credibilidad es indispensable para cualquier medio de comunicación.
Se entregará la siguiente noticia: Una ballena Franca es“ciudadana ilustre”
Antes de leer la noticia, si leemos el título ¿Qué información nos brindará? ¿Qué se observa en la foto? ¿A que diario pertenece? A parte del título ¿Qué otras partes se pueden identificar en ésta noticia?
1. Leer la noticia.
2. ¿Por qué el hecho que se encuentra en la noticia es importante para muchas personas?
3. ¿Por qué la ballena fuebautizada “Buena fé”?
4. ¿Por qué es importante la ballena franca austral para la provincia del Chubut?
Tarea:
Revisen dos o tres diarios diferentes y completen una ficha como esta para cada uno:
Nombre del diario:
Secciones:
Suplementos:
Lugar donde se edita:
Contesten por escrito ¿todos tienen las mismas secciones? ¿Coinciden en el ordenamiento?
Segunda clase:
La información en lanoticia.
Las noticias son textos informativos que aparecen en diarios o revistas. Éstas relatan hechos reales y novedosos que interesan a la comunidad. Presentan características propias, un lenguaje periodístico o informativo y una estructura determinada para organizar la información.
Se entregará la siguiente noticia:
¿Cómo es el título en realizaron con el resto de laspartes? ¿Cómo es el copete? ¿Qué información nos brinda el epígrafe?
Luego del análisis se realiza la siguiente actividad:
Señalen las diferentes partes de la noticia: Una ballena Franca es “ciudadana ilustre”
Escríbanle un nuevo titulo y agreguen un copete.
Marcar los verbos que aparecen en la noticia.
Los verbos son palabras que expresan acciones o estado de ánimos. Sus accidentes ovariaciones son: La persona, el número, el tiempo y el modo.
El tiempo: indican cuando ocurren las acciones. El pasado o pretérito, presente o futuro.
Persona: Quien realiza la acción, si es en primera, segunda o tercera persona.
El número: si trata de una persona o más las que realizan la acción.
El modo: los modos verbales expresan la actitud del hablante en relación con lo que dice.
El modoimperativo expresa certeza, un hecho real.
El modo indicativo expresa una orden o una instrucción.
El modo subjuntivo expresa una duda, deseo o posibilidad.
Por ejemplo: Completar e indicar el tiempo, número, persona y modo.
Indica el tiempo, modo, persona y número de cada acción que encontraste en la noticia completando el siguiente cuadro:
Verbo
Persona
Tiempo
Número
ModoActividad de cierre:
Tercera clase:
La información que se encuentra en una noticia debe ser clara, sencilla y fácilmente comprensible para el lector y además presentar datos que permitan responder con claridad a estas preguntas ¿quién? ¿Qué? ¿Dónde? ¿Cuándo? ¿Por qué? Y ¿Cómo?
Se trabaja con la noticia: “La gaviota, principal enemiga de la...
Primera clase:
Medios de comunicación.
Contestar: ¿Qué medios de comunicación conocen? ¿De qué manera informa cada uno de ellos? ¿Qué tienen en común y en qué se diferencian? ¿Qué medios de comunicación utilizan en casa para informarse?Las noticias del mundo y del país se divulgan a través de los medios de comunicación como el diario, la televisión y la radio. Cada uno de ellos presenta la información con características propias. En la actualidad, a los medios tradicionales se les ha sumado el diario on-line, es decir el diario a través de Internet que permite conocer la infamación al poco tiempo de producirse.
Contestar:¿Por qué creen que es importante la tapa o primera plana de un diario? ¿Todos los periódicos tienen el mismo tamaño? ¿Publican todas las mismas noticias?
Cualquier hecho que sucede no es una noticia. Para serlo debe salir de lo común y ser de interés para los lectores. La credibilidad es indispensable para cualquier medio de comunicación.
Se entregará la siguiente noticia: Una ballena Franca es“ciudadana ilustre”
Antes de leer la noticia, si leemos el título ¿Qué información nos brindará? ¿Qué se observa en la foto? ¿A que diario pertenece? A parte del título ¿Qué otras partes se pueden identificar en ésta noticia?
1. Leer la noticia.
2. ¿Por qué el hecho que se encuentra en la noticia es importante para muchas personas?
3. ¿Por qué la ballena fuebautizada “Buena fé”?
4. ¿Por qué es importante la ballena franca austral para la provincia del Chubut?
Tarea:
Revisen dos o tres diarios diferentes y completen una ficha como esta para cada uno:
Nombre del diario:
Secciones:
Suplementos:
Lugar donde se edita:
Contesten por escrito ¿todos tienen las mismas secciones? ¿Coinciden en el ordenamiento?
Segunda clase:
La información en lanoticia.
Las noticias son textos informativos que aparecen en diarios o revistas. Éstas relatan hechos reales y novedosos que interesan a la comunidad. Presentan características propias, un lenguaje periodístico o informativo y una estructura determinada para organizar la información.
Se entregará la siguiente noticia:
¿Cómo es el título en realizaron con el resto de laspartes? ¿Cómo es el copete? ¿Qué información nos brinda el epígrafe?
Luego del análisis se realiza la siguiente actividad:
Señalen las diferentes partes de la noticia: Una ballena Franca es “ciudadana ilustre”
Escríbanle un nuevo titulo y agreguen un copete.
Marcar los verbos que aparecen en la noticia.
Los verbos son palabras que expresan acciones o estado de ánimos. Sus accidentes ovariaciones son: La persona, el número, el tiempo y el modo.
El tiempo: indican cuando ocurren las acciones. El pasado o pretérito, presente o futuro.
Persona: Quien realiza la acción, si es en primera, segunda o tercera persona.
El número: si trata de una persona o más las que realizan la acción.
El modo: los modos verbales expresan la actitud del hablante en relación con lo que dice.
El modoimperativo expresa certeza, un hecho real.
El modo indicativo expresa una orden o una instrucción.
El modo subjuntivo expresa una duda, deseo o posibilidad.
Por ejemplo: Completar e indicar el tiempo, número, persona y modo.
Indica el tiempo, modo, persona y número de cada acción que encontraste en la noticia completando el siguiente cuadro:
Verbo
Persona
Tiempo
Número
ModoActividad de cierre:
Tercera clase:
La información que se encuentra en una noticia debe ser clara, sencilla y fácilmente comprensible para el lector y además presentar datos que permitan responder con claridad a estas preguntas ¿quién? ¿Qué? ¿Dónde? ¿Cuándo? ¿Por qué? Y ¿Cómo?
Se trabaja con la noticia: “La gaviota, principal enemiga de la...
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