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La Conquista de México




COMPETENCIA PARTICULAR 1
Analiza los problemas de su entorno con base enfundamentos éticos y axiológicos, con una actitud
crítica y reflexiva, para participar como sujeto moral en los cambios que exige la sociedad.
Tiempo: 18 horas.
Contenidos:
1. El quehacerfilosófico
2. Conceptos fundamentales de la ética
3. Teorías éticas.
COMPETENCIA PARTICULAR 2
Reflexiona de manera crítica la importancia de la condición ético-axiológica en laconformación del ser humano y la sociedad para la resolución de problemas sociales.
Tiempo: 18 horas.
Contenidos:
1. Naturaleza del valor.
2. Acción moral.
3. Instituciones.
4. Ética aplicadaCOMPETENCIA PARTICULAR 3
Compara los problemas de la antropología filosófica y de la filosofía política de acuerdo con su contexto social, para fundamentar su actuar como ciudadano consciente yresponsable.
Tiempo: 18 horas.
Contenidos:
1. Antropología Filosófica.
2. Filosofía Política.
3. Ciudadanía y Sociedad. Cortés luego llegó a Tlaxcala, una confederación de aproximadamente 200pueblos que no tenían un gobierno central. Los tlaxcaltecas llevaban casi cien años en guerra y sabían que inevitablemente los aztecas los conquistarían como ya lo habían hecho con todos losterritorios alrededor. Los tlaxcaltecas tenían rodeados y prácticamente derrotados a los españoles durante su primera batalla pero fueron persuadidos por uno de sus líderes a bajar las armas, creyendo que eramejor aliarse con los españoles que matarlos. Así comenzó una muy amable alianza entre los dos, Cortés incluso convenció a los cuatro líderes de Tlaxcala a bautizarse y adoptar nombres españoles.El 12 de octubre de 1519, Cortés y sus hombres, acompañados por 3,000 tlaxcaltecas, entraron a Cholula. Moctezuma intentó detenerlos pero no tenía suficientes soldados porque era una ciudad sagrada...