La Nueva Canción Latinoamericana Y La Pedagogía
Páginas: 2 (428 palabras)
Publicado: 7 de noviembre de 2012
LA NUEVA CANCIÓN LATINOAMERICANA EN PEDAGOGÍA.
La nueva canción latinoamericana, conocida también como canción protesta o canción social, es un movimiento político y musical que inició en los años60, vinculado a los movimientos políticos de izquierda establecidos durante y después de la revolución cubana de 1959. Se ha desplegado a través del continente liderado por músicos, en su mayoríauniversitarios y de clase media, que han plasmado en sus letras la inconformidad con los gobiernos dictatoriales que los regían.
Aunque es un movimiento musical, su relación con la política ha sidobidireccional, ya que si bien nació a causa de la crisis política de la época, luego se fortaleció como un arma de influencia popular con resultados políticos e ideológicos visibles. Incluso, se atribuyea los artistas de la nueva canción latinoamericana la elección del candidato socialista Salvador Allende en 1970 como presidente de Chile.
Es en este ámbito político e ideológico donde éstemovimiento encuentra su faceta pedagógica, pues surge como una forma lúdica de enseñar y encontrar al pueblo con su propia realidad, donde la música es el elemento conductor a través del cual losorientadores llevan a los oyentes a la construcción de una conciencia crítica de su contexto político, y con esto, de sus problemas sociales, económicos, e ideológicos.
Siendo la difusión de una ideologíabasada en la libertad, la conciencia crítica, el respeto, la inconformidad, la lucha, y el amor patrio, el fin último de éste movimiento musical, con una enseñanza que se hace efectiva por medio depoesía, accesible al pueblo de clase media/baja a través de la música, se hace evidente su función pedagógica y de construcción de conocimiento en la sociedad de la época y de hoy.
Así, hoy en día la nuevacanción latinoamericana, y sus exponentes, se identifican no sólo con causas políticas y sociales, sino con su causa primaria: la educación, promoviendo campañas a favor de la educación pública,...
La nueva canción latinoamericana, conocida también como canción protesta o canción social, es un movimiento político y musical que inició en los años60, vinculado a los movimientos políticos de izquierda establecidos durante y después de la revolución cubana de 1959. Se ha desplegado a través del continente liderado por músicos, en su mayoríauniversitarios y de clase media, que han plasmado en sus letras la inconformidad con los gobiernos dictatoriales que los regían.
Aunque es un movimiento musical, su relación con la política ha sidobidireccional, ya que si bien nació a causa de la crisis política de la época, luego se fortaleció como un arma de influencia popular con resultados políticos e ideológicos visibles. Incluso, se atribuyea los artistas de la nueva canción latinoamericana la elección del candidato socialista Salvador Allende en 1970 como presidente de Chile.
Es en este ámbito político e ideológico donde éstemovimiento encuentra su faceta pedagógica, pues surge como una forma lúdica de enseñar y encontrar al pueblo con su propia realidad, donde la música es el elemento conductor a través del cual losorientadores llevan a los oyentes a la construcción de una conciencia crítica de su contexto político, y con esto, de sus problemas sociales, económicos, e ideológicos.
Siendo la difusión de una ideologíabasada en la libertad, la conciencia crítica, el respeto, la inconformidad, la lucha, y el amor patrio, el fin último de éste movimiento musical, con una enseñanza que se hace efectiva por medio depoesía, accesible al pueblo de clase media/baja a través de la música, se hace evidente su función pedagógica y de construcción de conocimiento en la sociedad de la época y de hoy.
Así, hoy en día la nuevacanción latinoamericana, y sus exponentes, se identifican no sólo con causas políticas y sociales, sino con su causa primaria: la educación, promoviendo campañas a favor de la educación pública,...
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