La nueva sociedad

PLANIFICACIÓN ANUAL

Establecimiento: E.S.J.A. N° 7



Modalidad: Ciencias Naturales



Espacio Curricular: Física



Curso: 1º Año



Horas Cátedra: 4 horas semanales
Profesora: Betiana Carballo
Ciclo lectivo: 2012
Fecha de Presentación: Miércoles 14 de marzo de 2012

Datos del Autor del Proyecto

Apellido y Nombres: CARBALLO, Betiana

Títulos:Bachiller Universitario con mención en Arquitectura.
Diseñadora de Interiores.
Arquitecta.

D.N.I.: 30.796.856

Domicilio: Uruguay 149-Nogoyá (E.R.)

Teléfonos: (03435)422376
(03435)15459896









FUNDAMENTACIÓN

Teniendo en cuenta las Bases según Resol. 0389/12 CGE para la presentación de proyectos de dicha Institución es que se propone lo siguiente:
Se llevará a cabo laimplementación para alumnos de 1° año con el objetivo de brindar elementos teórico-prácticos en el espacio curricular Física en lo que comprende a la modalidad Ciencias Naturales en lo que comprende el Ambiente y Sociedad.
En forma general se pretende desarrollar al adulto en los siguientes aspectos y reforzar los siguientes puntos:
Educación permanente.
Desarrollo como ciudadano.
Desarrollolaboral.
Desarrollo personal y familiar.
En lo particular a este espacio, se desea lograr que el adulto adquiera conocimientos básicos para lograr competencia científica básica para:
Ampliar su campo de conocimientos científicos.
Adquirir capacidad tecnológica.
Ampliar su actividad social y productiva.
Posibilidad de seguir estudios superiores.

Se propone un proceso deenseñanza-aprendizaje dinámico donde se haga hincapié en los acontecimientos de la física que afecten a nuestro medio socio-ambiental.
De esta manera se buscará que los estudiantes realicen este proceso de una manera comprometida con su escuela y comunidad, posibilitando así la participación del adulto en el medio social

EXPECTATIVAS DE LOGRO

Posibilitar a los alumnos el aprendizaje de conceptos básicos denuestro ambiente y sociedad para que conjuntamente con la comunidad puedan respetar los principios ecológicos.
Se pretende que los alumnos se enriquezcan, complementen y fortalezcan con el tratamiento de las ciencias para la construcción de una visión más amplia de la realidad.
Acercar a los mismos atendiendo a los avatares: históricos/económicos y socio-culturales que condicionan su realidad otrabajos, a que lleguen a una alfabetización científica.
Explicar y comprender conceptos físicos fundamentales respecto de: energía, estática, cinemática, dinámica, ondas.
Trabajar con magnitudes físicas aplicando diferentes sistemas de unidades.
Comprender procesos naturales y artificiales a través de interacciones físicas.
Asumir una actitud crítica y reflexiva sobre el aprovechamiento y/odegradación de los recursos naturales.
Valorar la contribución de la física para el mejoramiento de la vida de las personas.

CONTENIDOS

EJE TEMÁTICO 1
INTRODUCCIÓN A LAS CIENCIAS EXPERIMENTALES
La física como ciencia experimental. Método científico. Energía. Forma de energía. Transformación de energía. Conservación de energía. Recursos energéticos renovables y no renovables.

EJE TEMÁTICO 2ENERGÍA MECÁNICA
Movimiento de un cuerpo. Trayectoria. Rapidez. Velocidad. Movimiento Rectilíneo Uniforme (MRU). Movimiento Rectilíneo Uniformemente Variado (MRUV). Caída libre. Tiro Vertical

EJE TEMÁTICO 3
FUERZAS
Elementos de una fuerza. Representación. Tipos de fuerza. Fuerzas fundamentales en la naturaleza.

EJE TEMÁTICO 4
DINÁMICA
Leyes de Newton. Concepto de inercia. Idea dedesplazamiento. Fuerzas resultantes y equilibrantes. Trabajo mecánico. Potencia.

EJE TEMÁTICO 5
ONDAS
Pulsos y ondas. Tipos de onda. Clasificación. Parámetros de onda. Sonido. Propagación del sonido. Velocidad de propagación del sonido.

EJE TEMÁTICO 6
ONDAS ELECTROMAGNÉTICAS
Espectro electromagnético. Velocidad de ondas electromagnéticas. Luz visible. Comportamiento de la luz....