La Nueva Teoría de la Comunicación











Nombre del estudiante:
Víctor Hugo Calderón Rodríguez
Nombre del trabajo:
Ensayo “La Nueva Teoría de la Comunicación“
Fecha de entrega:
31 de octubre del 2014
Campus:
Campus Sur, Sede Coyoacán
Carrera /Prepa:
Maestra en Psicoterapia Familiar Sistémica
Semestre/Cuatrimestre:
1er Cuatrimestre
Nombre del maestro:
Irene Ayala Ferreira





Comunicación (RAE).(Del lat. communicatĭo, -ōnis).
1. f. Acción y efecto de comunicar o comunicarse.
2. f. Trato, correspondencia entre dos o más personas.
3. f. Transmisión de señales mediante un código común al emisor y al receptor.
4. f. Unión que se establece entre ciertas cosas, tales como mares, pueblos, casas o habitaciones, mediante pasos, crujías, escaleras, vías, canales, cables y otros recursos.
5.f. Cada uno de estos medios de unión entre dichas cosas.
6. f. Papel escrito en que se comunica algo oficialmente.
7. f. Escrito sobre un tema determinado que el autor presenta a un congreso o reunión de especialistas para su conocimiento y discusión.
8. f. Ret. Figura que consiste en consultar la persona que habla el parecer de aquella o aquellas a quienes se dirige, amigas o contrarias,manifestándose convencida de que no puede ser distinto del suyo propio.
9. f. pl. Correos, telégrafos, teléfonos, etc.


Para poder definir la palabra Comunicación, es necesario plasmarla de una manera general. No podemos analizar esta u otras palabras más que en el contexto que nos conviene estudiar, es por ello que independientemente del campo de estudio; los medios de comunicación, losmedios impresos, las redes sociales, en todos ellos se busca que cierta información llegue a la mirada y la atención de otras personas. En concomitancia con lo anterior, podría definir eso como Comunicación: “Hacer que cierta información, contenido y mensajes sean captados y procesados por otra persona y que entiendan lo que quería transmitir“. La definición podrá ser muy aventurada, pero de quéserviría un mensaje brindado a alguien si esta persona no entiende lo que yo quise transmitir. La importancia de la Transmisión y el no corroborar lo emitido, puede provocar que se tergivise el mensaje efectuando que surjan muchos conflictos. En terapia he notado que pasa con gran frecuencia ese tipo de conflictos.

Una madre regaña y castiga constantemente a su hijo, no obstante el niño desconocepor que siempre lo regaña. El niño argumenta que si es travieso pero hay veces en las que desconoce porque siempre lo castigan, le gritan e inclusive ha habido contacto físico.

El ejemplo anterior, nos da una connotación de falta de comunicación y de que la otra persona entienda el objetivo del mensaje, en este sentido, el mensaje puede conducirse por el canal del castigo. La comunicaciónmejoró cuando la madre empezó a comentar al menor el porqué lo castigaba, la razón, los momentos en los que ocurría y aclarando su molestia. En ese momento el niño entendió el mensaje al escuchar el punto de vista y la inconformidad de la madre. No obstante, el objetivo del presente ensayo es efectuar un análisis de la Comunicación Humana, principalmente para los fines Psicoterapéuticos, obviamentecon base en los textos y los argumentos aprendidos actualmente en clase.

Comunicación proviene de la palabra “communicatio“. Se puede observar que, cuando se plantea la comunicación, comprende una variada y completa multiplicidad de ideas, por ello se puede deducir que la “comunicación“ es “participación“, quiere significar que toda comunicación o intento de comunicar “establece una conexión“,un lazo de unión, “un contacto“, “un nexo“ entre dos personas. De otra manera, el proceso puede visualizarse como una actividad o como un resultado, es decir, como una entrega de algo a alguien (emisor, receptor), lo anterior en términos lineales que en un futuro expondremos y explicaremos con la diferencia de un modo circular.

También se puede considerar que la comunicación es un “proceso“,...