LA OBRA DE LOS GENES

LA OBRA DE LOS GENES
1. Describa los procesos de transmisión del Código Genético
La vida humana comienza con una sola célula fertilizada, llamada cigoto. Luego de una serie de procesos, el cigoto termina con 23 pares de cromosomas, el cual al estar formado por completo da inicio a la división celular.
La transmisión de información implica que el ADN es capaz de duplicarse de manera de obtenerdos moléculas iguales a partir de la molécula inicial. Este proceso se llama replicación. En la replicación participan varias enzimas. Las ADN polimerasas sintetizan una nueva cadena de ADN. Para esto utilizan como molde una de las hebras y un segmento corto de ADN, al que se le agregan los nuevos nucleótidos. Una vez que se conforman las dos cadenas nuevas de ADN, lo que sigue es pasarla información contenida en estas cadenas a una cadena de ARN, proceso que se conoce como transcripción. Aquí la enzima responsable es la ARN polimerasa, la cual se une a una secuencia específica en el ADN denominada promotor y sintetiza ARN a partir de ADN. La transcripción de genes puede dar lugar a ARN mensajero (ARNm, molécula que sirve como molde de la traducción), ARN ribosomal (ARNr, que forma parte delos ribosomas, un complejo compuesto por proteínas y ARNr donde se realiza el proceso de traducción) o ARN de transferencia (ARNt, moléculas que funcionan como adaptadores en el proceso de traducción). Una vez que el ARNm se encuentra en el citoplasma, es reconocido por el ribosoma mediante secuencias específicas (en bacterias) y por la caperuza (en eucariotas). En el ribosoma se lleva a cabo elproceso de traducción. En este momento cobra importancia el ARNt, que funciona como adaptador entre aminoácidos y ARNm.
 

2. Diferencia entre mitosis y meiosis.
 
3.  ¿Cómo se combinan los genes?
 Todo depende de los genes heredados el 50% del padre y el 50% de la madre, los cuales posen alelos dominantes o recesivos para ciertas características, los cuales codifican las característicasfenotípicas y genotipicas de un ser humano.
4.  Anomalías ligadas al sexo, y no ligadas? las enfermedades ligadas al sexo, son hereditarias y como su nombre lo dice, hace referencia a aquellas enfermedades que se heredan debido a una degeneración de un cromosoma que en este caso sería sexual, o sea, X o Y. 
.ejemplo: la hemofilia: es la incapacidad de la sangre para coagularse. Ciertas alteraciones se debena cambios, llamados mutaciones, en alguno de los genes y pueden aparecer en cualquiera de los cromosomas autosómicos. No están ligadas al cromosoma  X  o  Y, lo que significa que afectan por igual a hombres y a mujeres. Ejemplo: Anemia falciforme. Constituye otra enfermedad hereditaria de carácter recesivo. Esta alteración da lugar a una hemoglobina que, al no funcionar adecuadamente, hace que lasangre sea menos eficiente en el aporte de oxígeno, lo cual provoca problemas respiratorios en la persona que padece la enfermedad.
5. ¿Explique el asesoramiento genético?
. Señale que personas se benefician más de él. Es un recurso ampliamente disponible, es una de las actividades propias de la Genética Clínica y consiste en un proceso comunicativo para informar, educar y dar soportea individuos y familias que tienen una enfermedad genética o el riesgo de tenerla. El consejo genético les brinda a los pacientes información acerca de su enfermedad y les ayuda a tomar decisiones informadas.
6.  Describa los estudios comunes de la genética de la conducta y sus más frecuentes conclusiones. ¿Por qué se trata de estudios polémicos? 

Estudios en niños adoptados: en este estudio comparandiferentes aspectos, especial mente el del coeficiente intelectual, en dicho estudio se demuestra que los niños adoptados tienden a tener un coeficiente intelectual más elevado que los niños criados por sus propias familias. Gemelos y personalidad: este estudio demuestra la gran cantidad de personalidades heredables, además del flujo genético de diferentes temperamentos y personalidades.     

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