La Observación En La Práctica Psicomotriz

La Observación en la Práctica Psicomotriz



























INTRODUCCIÓN:

En el presente informe tiene como tema central “La Observación”.
La invitamos a recorrer este informe donde hemos comenzamos definiendo que es el observar, luego hicimos un recorrido por los distintos ámbitos en los cuales se implementa la misma, describiendo las diferentesalternativas para desarrollar esta técnica, su importancia, sus beneficios y limitaciones. Llegando finalmente al campo especifico de la Psicomotricidad.










































¿Qué es observar?

Al observar, hay una tendencia natural a que los datos que nos llegan a través de los sentidos, tiendan a organizarse de manera global.
La Gestaltinvestigó que las percepciones tienden a tomar formas significativas; cuando observamos algo, tendemos a darle un significado, tendemos a agrupar fenómenos. Cada sujeto, agrupa estos fenómenos en función de conocimientos o experiencias previas al acto de observar.
La acción de observar, supone un juicio, un razonamiento.
Wallon, plantea “La necesidad de utilizar formas de observación, en que laintuición, el sentido estético, el olfato experimental, tomen la iniciativa. Los métodos de verificación y de observación intervendrán posteriormente.”.
Es necesario tener una actitud abierta para que la información que va surgiendo del campo mismo llegue a nosotros. Observar, es percibir por los sentidos y requiere de sucesivas adaptaciones de la actividad dirigida al objeto.

La observacióncientífica

Observar científicamente es percibir activamente la realidad exterior, orientándonos hacia la recolección de datos, previamente definidos como de interés en el curso de una investigación. La observación que se realiza cotidianamente no se puede considerar como científica, pues no esta orientada hacia objetos precisos de estudios, no es sistemática, y carece de controles o de mecanismosque nos cubran de errores de subjetividad, confusión, etc. de todos modos, estas observaciones que ha hecho toda persona, tiene valor para el investigador: puede servir de punto de partida, de referencia inicial para enfrentar luego el problema de realizar una investigación verdaderamente científica.
La ventaja principal de esta técnica, en el campo de las ciencias del hombre, radica en que loshechos son percibidos directamente, sin ninguna clase de intermediación, situándonos ante la situación estudiada tal como ésta se da naturalmente.
Su principal inconveniente reside en que la presencia del observador, puede provocar un alteración o modificación de las conductas de los observados, destruyendo la espontaneidad de los mismos y aportando datos pocos confiables. Todos los sereshumanos, al saber que estamos siendo observados, tendemos a omitir inconscientemente ciertas conductas, actitudes y opiniones que podemos tener en privado.

Observación simple y participante

Para evitar que la persona observada, se sienta inhibida, se han elaborado dos procedimientos opuestos que dan origen a dos tipos diferenciados de observaciones: Observación Simple y Participante.
Por lado,para evitar inhibiciones o alteraciones en las personas observadas, se trata de pasar lo más desapercibidos posible, para que el observador aparezca como parte de la situación general; si logramos esto, obtendremos observaciones confiables y de buena calidad.
Este tipo de observación, que suele llamarse Simple, es útil y viable cuando se trata de conocer hechos y situaciones que de algún modo tieneun cierto carácter público o que por lo menos no pertenecen estrictamente a las esferas de las conductas privadas. Casi siempre sus resultados apuntan a los aspectos más superficiales o visibles de la realidad social.
La observación simple puede adquirir un carácter indirecto, si apelamos a diversos instrumentos capaces de registrar aspectos auditivos o visuales del problema que nos interesa....