La Observacion
Páginas: 51 (12648 palabras)
Publicado: 13 de abril de 2011
LA OBSERVACIÓN
Belén Ballesteros Velázquez Dpto. MIDE. I. Facultad de Educación UNED
LA OBSERVACIÓN
OBJETIVOS
Caracterizar y valorar la observación científica de acuerdo con unos rasgos propios que la distinguen de otros procesos observacionales. Diferenciar niveles de sistematización en la observación estableciendo relaciones con el tipo de muestreo e instrumentos adecuados. Distinguirlos roles del observador de acuerdo con el grado de participación e implicación en la realidad observada. Conocer las características principales de los instrumentos de registro al servicio de la observación, así como los procedimientos para su elaboración, aplicación e interpretación de resultados. Desarrollar los procedimientos de cálculo para el análisis de la fiabilidad de los datosobservacionales. Analizar las aportaciones y limitaciones de los recursos tecnológicos utilizados en procesos observacionales.
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ESQUEMA
Concepto y características Tipos de observación • Según el grado de estructuración: - No sistematizada - Sistematizada - Muy sistematizada • Según el grado de participación del observador: roles del observador - Participante completo - Participante-observador -Observador participante - Totalmente observador Formas de registro de datos • Para observación abierta: - Diario - Notas de campo - Registro de incidentes críticos • Para observación estructurada - Listas de control - Escalas de estimación - Análisis de interacción grupal: Flanders y Bales Fiabilidad de los datos observacionales • Índices de concordancia: - Porcentaje de acuerdo - Índice de Kappa •Fiabilidad a través de los coeficientes de correlación • La teoría de la generalizabilidad Recursos tecnológicos aplicados a la observación Valoración de la técnica observacional
LA OBSERVACIÓN
1. INTRODUCCIÓN
La observación es una forma de experiencia del mundo, una vía de conocimiento de los hechos cotidianos y de los hechos científicos. Distintas características definen la observacióncientífica como tal, diferenciándola de procesos observacionales más o menos espontáneos que realizamos con frecuencia y que nos aportan una información útil para la aproximación y construcción de nuestra realidad diaria, pero que no pueden ser catalogados como científicos. La observación de los fenómenos naturales ha constituido un método dominante en la investigación científica, tanto en el ámbitode las ciencias naturales como en las sociales y humanísticas. El desarrollo y perfeccionamiento de la metodología observacional, a través de la inclusión de procedimientos, instrumentos y medios técnicos, han permitido avanzar en el logro de objetivos de investigación en la medida en que posibilitan un conocimiento objetivo de la realidad estudiada. El hecho de que la observación sea una técnicacientífica para el alcance del conocimiento objetivo, se debe a varias razones, (Anguera, 1989): • Sirve a un objetivo ya formulado de investigación. El carácter científico de la observación supone la especificación previa del objetivo de la recogida de datos. Toda observación científica tiene un carácter intencional, a diferencia de otros procesos observacionales espontáneos que no atienden afinalidades expresas. Es planificada sistemáticamente. La observación científica no se puede hacer como un hecho aislado, sino como una serie de observaciones que aseguren la constancia y consistencia del fenómeno. La planificación del objeto a observar, el momento, el aspecto, la duración de la observación, así como la determinación del instrumento y forma de registro de los datos son aspectos,entre otros, que se fijan para configurar el procedimiento que se va a seguir durante la observación. No obstante cabe señalar la posibilidad de que observaciones causales lleven al planteamiento de observaciones sistemáticas, pudiendo por tanto distinguir distintos niveles de planificación. Es controlada y relacionada con proposiciones más generales. En este sentido Landsheere (1985, pp.251) cita...
Belén Ballesteros Velázquez Dpto. MIDE. I. Facultad de Educación UNED
LA OBSERVACIÓN
OBJETIVOS
Caracterizar y valorar la observación científica de acuerdo con unos rasgos propios que la distinguen de otros procesos observacionales. Diferenciar niveles de sistematización en la observación estableciendo relaciones con el tipo de muestreo e instrumentos adecuados. Distinguirlos roles del observador de acuerdo con el grado de participación e implicación en la realidad observada. Conocer las características principales de los instrumentos de registro al servicio de la observación, así como los procedimientos para su elaboración, aplicación e interpretación de resultados. Desarrollar los procedimientos de cálculo para el análisis de la fiabilidad de los datosobservacionales. Analizar las aportaciones y limitaciones de los recursos tecnológicos utilizados en procesos observacionales.
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ESQUEMA
Concepto y características Tipos de observación • Según el grado de estructuración: - No sistematizada - Sistematizada - Muy sistematizada • Según el grado de participación del observador: roles del observador - Participante completo - Participante-observador -Observador participante - Totalmente observador Formas de registro de datos • Para observación abierta: - Diario - Notas de campo - Registro de incidentes críticos • Para observación estructurada - Listas de control - Escalas de estimación - Análisis de interacción grupal: Flanders y Bales Fiabilidad de los datos observacionales • Índices de concordancia: - Porcentaje de acuerdo - Índice de Kappa •Fiabilidad a través de los coeficientes de correlación • La teoría de la generalizabilidad Recursos tecnológicos aplicados a la observación Valoración de la técnica observacional
LA OBSERVACIÓN
1. INTRODUCCIÓN
La observación es una forma de experiencia del mundo, una vía de conocimiento de los hechos cotidianos y de los hechos científicos. Distintas características definen la observacióncientífica como tal, diferenciándola de procesos observacionales más o menos espontáneos que realizamos con frecuencia y que nos aportan una información útil para la aproximación y construcción de nuestra realidad diaria, pero que no pueden ser catalogados como científicos. La observación de los fenómenos naturales ha constituido un método dominante en la investigación científica, tanto en el ámbitode las ciencias naturales como en las sociales y humanísticas. El desarrollo y perfeccionamiento de la metodología observacional, a través de la inclusión de procedimientos, instrumentos y medios técnicos, han permitido avanzar en el logro de objetivos de investigación en la medida en que posibilitan un conocimiento objetivo de la realidad estudiada. El hecho de que la observación sea una técnicacientífica para el alcance del conocimiento objetivo, se debe a varias razones, (Anguera, 1989): • Sirve a un objetivo ya formulado de investigación. El carácter científico de la observación supone la especificación previa del objetivo de la recogida de datos. Toda observación científica tiene un carácter intencional, a diferencia de otros procesos observacionales espontáneos que no atienden afinalidades expresas. Es planificada sistemáticamente. La observación científica no se puede hacer como un hecho aislado, sino como una serie de observaciones que aseguren la constancia y consistencia del fenómeno. La planificación del objeto a observar, el momento, el aspecto, la duración de la observación, así como la determinación del instrumento y forma de registro de los datos son aspectos,entre otros, que se fijan para configurar el procedimiento que se va a seguir durante la observación. No obstante cabe señalar la posibilidad de que observaciones causales lleven al planteamiento de observaciones sistemáticas, pudiendo por tanto distinguir distintos niveles de planificación. Es controlada y relacionada con proposiciones más generales. En este sentido Landsheere (1985, pp.251) cita...
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