La Observacion

Taller #3 Alvin Rodríguez 25.811.424
Que es observación:
La observación es la adquisición activa de información a partir de los sentidos. Se trata de una actividad realizada por un ser vivo excepto las plantas que detecta y asimila los rasgos de un elemento utilizando los sentidos como instrumentos principales.

En pocas palabras “Es laacción de observar o mirar algo o a alguien con mucha atención para adquirir algún conocimiento sobre su comportamiento o sus características”.

Clasificación
Clasificación es un concepto vinculado con el verbo clasificar, que se refiere a la acción de organizar o situar algo según una determinada directiva. El término también se utiliza para nombrar al vínculo que se establece entre aquellosclasificados tras una prueba.

Comparación: es la acción y efecto de comparar. Este verbo refiere a fijar la atención en dos o más cosas para reconocer sus diferencias y semejanzas y para descubrir sus relaciones. Comparar, por lo tanto, es cotejar.


Relaciones entre observacióncomparación y clasificación
Cuando queremos Comparar o clasificar 2 o más objetos debemos observar y detallar dichos objetos y similar todas sus características u diferencias para realizar una comparación. Luego que se comparen dichos objetos, si es exigido se clasifican de manera que cuando se necesiten se obtenga de una manera más fácil y ordenada.

Análisis
Examen detallado de unacosa para conocer sus características o cualidades, o su estado, y extraer conclusiones, que se realiza separando o considerando por separado las partes que la constituyen. Consiste en separar las funciones esenciales, es decir, diferenciar entre lo que se debe hacer y lo que se hace. El análisis no es trabajo de una sola persona, cuanto más críticas se hagan y más ideas se aporten, no seincluirán cosas que no sirvan. 

Síntesis
El concepto de síntesis tiene su origen en el latín synthesis y, según se cuenta, sus raíces más remotas se encuentran en un vocablo griego. El término hace referencia a la presentación de un todo gracias al destaque de sus partes más interesantes o sobresalientes.

“Cosa compleja que resulta de reunir distintoselementos que estaban dispersos o separados organizándolos y relacionándolos”
Inferencia
Una inferencia es una evaluación que realiza la mente entre proposiciones. Inferencia es la acción y efecto de inferir (deducir algo, sacar una consecuencia de otra cosa, conducir a un resultado). La inferencia surge a partir de una evaluación mental entre distintas expresiones que, al ser relacionadas comoabstracciones, permiten trazar una implicación lógica.
Tipos de análisis
Estructural: por medio de este análisis se busca determinar cuáles son las unidades que componen al producto y cómo se relacionan entre sí. En este caso, el producto es visto como un conjunto de elementos interrelacionados con el fin de cumplir con la función para la que fueron fabricados. En este análisis lo que se debehacer es desarmar al producto, cuantificar sus partes e identificar sus funcionamientos para establecer la manera en que se conectan entre sí.
Funcional: por medio de este análisis se busca abordar la función que cumple el objeto en sí, es decir, con qué fin fue creado.
Evaluativa: es aquella que se realiza para obtener fundamentos y emitir opiniones. Permite el desarrollo del pensamiento críticoreflexivo, para lo cual el lector debe: realizar el proceso con pausa, releer el material, tomar notas, indicar diferencias, cualidades, similitudes; confrontar la opinión con otros autores y otros textos escritos. 
Operacional: El análisis operacional se utiliza para estudiar todos los elementos productivos e improductivos de una operación, con el propósito de incrementar la productividad por...