la odisea adolescente

Jess Rojano Director del Centro Juvenil Salesiano de Atocha (Madrid) SNTESIS DEL ARTCULO Este artculo, que ahora se presenta reelaborado, fue publicado por primera vez en el nmero de febrero de 2004 de la revista Crtica. En l intenta el autor un acercamiento al mundo de los adolescentes, sirvindose de la historia de Ulises. Estableciendo algunos paralelismos entre los personajes y escollos enlos que se va encontrando el hroe de Homero y los lugares y ambientes que frecuentan los adolescentes actuales, explica un poco lo que a ellos les est pasando. Si hasta hace poco tiempo la adolescencia se entenda como una breve etapa de transicin entre la niez y la juventud, cada vez ms se est convirtiendo, como le ocurri a Ulises, en un viaje prolongado y problemtico. En diciembre de 2003, unlibro escrito por Melisa, una adolescente de 16 aos que narraba con toda crudeza sus aventuras sexuales de todo tipo, ocupaba el n 1 de las listas de ventas de libros en la vecina Italia. Una situacin similar se narra desgarradoramente en la pelcula Thirteen, de la directora norteamericana Catherine Hardwicke. En Francia, desde hace ya unos cuatro o cinco aos, los adolescentes de muchos institutos soncacheados al entrar a clase, como ya sucede desde hace ms tiempo en Estados Unidos, para intentar librar las aulas y patios escolares de navajas o armas de fuego. Ya en nuestro pas, no hace falta ser muy observador para saber que la etapa educativa llamada ESO (menudo nombrecito, por cierto...), que comprende las edades de 12 a 16 aos, se ha convertido con diferencia en la ms problemtica y es laque quita el sueo y la tranquilidad a un montn de educadores/as. El que esto escribe, sin ir ms lejos, suele encontrarse muchos sbados con un grupo de chicas de 14 aos, de clase media y familias normales, que estn totalmente bebidas ya a primera hora de la tarde. Precisamente en noviembre de 2004 se public la estadstica del fuerte aumento de consumo de alcohol entre chicas de 14 a 18 aos... Por quest sucediendo esto Sin nimo de sacar conclusiones demasiado generales a partir de unos cuantos casos llamativos, parece justo y necesario preguntarse Qu les est pasando a los y las adolescentes y por qu Por qu los adultos padres, educadores, profesores, agentes sociales...-estn (y estamos) tan despistados a la hora de afrontar estos hechos Vamos a intentar dar algunas pistas de respuestasirvindonos de una historia a la que la cultura europea vuelve una y otra vez, con relecturas como el Ulises de James Joyce la Odisea de Homero. Esperamos mostrar al lector que el ejemplo no es rebuscado, sino bastante oportuno e incluso nos puede aclarar por dnde van las respuestas a las preguntas que acabamos de enunciar. 1. La odisea de Ulises y la odisea adolescente Como es bien sabido, el viaje deregreso de Ulises hacia su amada isla de taca, para volver con su no menos amada esposa Penlope tras la guerra de Troya, de entrada pareca un mero trmite. Sin embargo, se convierte en toda una odisea (como su propio nombre indica) porque las circunstancias y las propias equivocaciones del hroe le van demorando y llevando de un lado para otro como un juguete del destino. Cuando Ulises se encuentracon Penlope, ya es un hombre distinto del que parti a la guerra aos antes. Pues bien, tambin la adolescencia, que hasta no hace mucho era tambin un breve trnsito entre la niez y la juventud, se est convirtiendo cada vez ms en un viaje prolongado, problemtico y errtico. La adolescencia se ha estirado en dos direcciones empieza antes (ah estn esos chicos/as de 9 o 10 aos que tienen muchos rasgos delos que la cultura anglosajona adjudica a los teenagers 13-19...) y acaba cada vez ms tarde. Hace poco, escriba Joan Carles Surs en la Vanguardia (14-11-2004)La adolescencia es la transicin entre la infancia y la vida adulta. Suele empezar con la pubertad (o, como me deca un padre, cuando tu hijo o tu hija empiezan a cerrar la puerta de su habitacin) y acabar cuando se logra la independencia...