la odisea



Programa de Formación:TECNOLOGO EN ACTIVIDAD FISICA

Código: 525201
Versión: 100
Nombre del Proyecto: Implementar acciones de actividad física orientadas en el juego, en una población objeto que disminuya los índices de sedentarismo.
Código: 626614
Fase del proyecto: ANALISIS

Actividad (es) del Proyecto:

Actividad (es) de Aprendizaje:
Resultados de Aprendizaje:
23010101301 -Informar a la persona sobre los deberes y derechos en salud; servicios, recursos y horarios de las entidades de salud de la localidad respectiva según protocolos y normatividad vigente

Competencia:
Atender al usuario en caso de accidente y/o enfermedad súbita nde acuerdo a protocolos de primer respondiente.
Resultados de Aprendizaje:
23010101302 – Identificar las formas y estrategias parala prevención de accionantes en los diferentes contextos socioculturales según protocolos

Competencia:
Atender al usuario en caso de accidente y/o enfermedad súbita nde acuerdo a protocolos de primer respondiente.
Resultados de Aprendizaje:
230101013011 – Manejar información de la situación de riesgo y diagnóstica del paciente en el momento de la entrega a la instancia requerida, segúnnormatividad y protocolo.

Competencia:
Atender al usuario en caso de accidente y/o enfermedad súbita nde acuerdo a protocolos de primer respondiente.
Duración de la guía ( en horas):





La presente guía pretende abordar temas generales de interés para un primer respondiente, tales como informar sobre derechos y deberes en salud, así como la prevención de accionantes y el uso de estainformación en el momento de reportar las novedades a la instancia correspondiente.








3.1 Actividades de Reflexión inicial.
Recuerde una situación de la vida cotidiana, donde se haya presentado un accidente o enfermedad súbita y mencione que actividades realizó usted como primer respondiente. Por favor destaque valores y ética de usted como auxiliador y adicionalmente actividadespropias frente al caso en cuestión.
3.2 Actividades de contextualización e identificación de conocimientos necesarios para el aprendizaje.)
ACTIVIDAD 1. SISTEMA GENERAL DE SEGURIDAD SOCIAL EN SALUD- SGSSS
La actividad que se realizará para lograr el objetivo de esta guía se realizará trabajo individual, con la respectiva entrega de evidencias (físico).
PASOS A REALIZARPARA INICIAR EL PROCESO DE APRENDIZAJE
1. Realizar las lecturas sugeridas a continuación (descarga documentos por internet):
a. Ley 100 de 1993. Resumen de los libros que la conforman
b. Cartilla derechos y deberes en salud. Secretaría Distrital de Salud
c. Manual del primer respondiente. Secretaria Distrital de Salud.
2. Comprender la lectura y resolver el siguiente cuestionario.Cuestionario.
1. Elaboración de un mapa conceptual, integrando lo revisado en la cartilla derechos y deberes en salud (sustentable).

2. Explicar brevemente cada una de las leyes que reglamenta el Sistema General de Seguridad Social en Salud en Colombia como son: Ley 100 de 1993, Ley 1438 de 2011; Ley 1562 de 2012, Actual reforma en salud.

3. Cómo está estructurado el Sistema General de Salud enColombia.

4. Cuáles son las entidades aseguradoras del Sistema General de Seguridad Social en Salud y especifique su función.

5. Cuáles son los beneficios del Sistema General de Seguridad Social en Salud.

6. Enuncie cinco principios de la ley 100 de 1993

7. Cuáles son los regímenes del SGSSS y quienes están afiliados a cada uno.

8. Diferencia entre IPS, EPS, EPS-S, UBA, UPA, CAMI,ESE y ARL.

9. Defina copago y cuota moderadora.

10. Mencione las características del SOAT y del ECAT

11. Qué es el SISBEN, cuál es su utilidad y cómo se clasifica?

12. Cuáles son los niveles de complejidad o de atención en salud y explique cuáles son las características de cada uno.

13. De qué se ocupan las veedurías ciudadanas?
Evidencias:
Se realizará socialización individual y...