La Oferta Educativa Superior Que Ofrece El Estado De Zacatecas.

UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE ZACATECAS
‘’FRANCISCO GARCÍA SALINAS’’
UNIDAD ACADEMICA PREPARATORIA

LA OFERTA EDUCATIVA SUPERIOR QUE OFRECE EL ESTADO DE ZACATECAS.

CIENCIAS EXPERIMENTALES I

Alumna:
MVZ.
Cuarto semestre, grupo ‘’D’’




Fecha de entrega: lunes 18 de febrero del 2013


ÍNDICE

1. INTRODUCCIÓN3
2. ANTECEDENTES 4 -12
2.1. Historia del conocimiento
2.2. Primera Universidad
2.3. Fundación de la primera universidad en México
2.4. El origen de 180 años de historia, UAZ la visión retrospectiva de la unidad académica preparatoria, un enfoque histórico.
2.5. Conquista de laautonomía
2.6. La UAZ
3. LA OFERTA EDUCATIVA SUPERIOR QUE OFRECE EL ESTADO
DE ZACATECAS 13 - 40
4. CONCLUSION 41 - 42












INTRODUCCIÓN
El deseo de emprender una carrera, profesión ocualquier otra actividad cuando todavía no se han adquirido todas las aptitudes o conocimientos necesarios nace de la vocación que tiene cada sujeto, lo que le gusta hacer y en el momento de elegir universidad se la facilita su elección a la facultad que se integrara.Las universidades son instituciones profundamente preocupadas con el avance del conocimiento, están formadas por diversas facultades y que otorgan distintos grados académicos, en la facultad se enseña una carrera determinada o varias carrearas a fines, a base de proyectos que permiten aprender nuevas habilidades ganar experiencias adquirir conocimientos y crecer junto a actuales yfuturos socios. El trabajo que presento habla acerca de la oferta educativa que ofrece el estado de Zacatecas, como Derecho, Contaduría, Mercadotecnia, Ingeniería industrial, Ingeniería en sistemas computacionales,, Biotecnología, y muchas más, para poder adquirir el conocimientosobre las distintas oportunidades que el estado de Zacatecas ofrece.
‘’Nunca consideres el estudio como una obligación, si no como una oportunidad para penetrar en el bello y maravilloso mundo del saber’’








ANTECEDENTES
HISTORIA DEL CONOCIMIENTO
De acuerdo con el tratado de J. Hessen, el origen del conocimiento humano tiene tanto un sentido psicológico como uno lógico. Estos dostienen una estrecha relación. Quien vea en la razón y el pensamiento humano la base del conocimiento, estará convencido de la autonomía psicológica en los procesos del pensamiento, pero si ocurre lo contrario, que vea la base del conocimiento en la experiencia, niega la autonomía del pensamiento. La primera y más antiguaposición que surgió fue el dogmatismo, que es una posición que supone una relación entre el sujeto y el objeto. Los dogmáticos creen que los objetos del conocimiento no nos son dados por la función del conocimiento, sino nos son dados de su corporeidad. Tienen objetos de la percepción, que supone que nos son dados solamente algunos objetos determinados; y tienen objetos del pensamiento, que nos esdada la función del pensamiento. Luego surge el escepticismo, que viene siendo como el opuesto del dogmatismo, pues niega una posible relación entre el sujeto y el objeto, razón por la cual no se puede juzgar....