La ola el experimento pedagógico

Páginas: 5 (1011 palabras) Publicado: 29 de octubre de 2011
PENSAMIENTO CRITICO GRUPO B67

Alumnos N° Carnet
Kevin Díaz Pérez 101859
Juan Lasso 100352
Maira Castaño 091292
Mariana Castaño 112248
Natalia Barrera 112238
SandraArango 112239
Profesor: Olmedo García
Octubre 27 del 2011

TALLER
Construir una Falacia por cada una de las siguientes categorías:
1- CONCLUSION INATINGENTE
2- ARGUMENTUM AD BACULUM (APELACION A LA FUERZA)
3- ARGUMENTUM AD HOMINEM (OFENSIVO)
4- ARGUMENTUM AD HOMINEM (CISCUNTANCIAL)
5- ARGUMENTUM AD IGNORANTIAM (ARGUMENTACION POR LAIGNORACIA)
6- ARGUMENTUM AD MISERICORDIAM (LLAMADO A LA PIEDAD
7- ARGUMENTUM AD POPULUM (LLAMADO AL PUEBLO)
8- ARGUMENTUM AD VERECUNDIAM (LA APELACION A LA AUTORIDAD)
9- LA CAUSA FALSA
10- LA PREGUNTA COMPLEJA

LA OLA
EL EXPERIMENTO PEDAGÓGICO

1.-CONCLUSIÓN INATINGENTE

La falacia de la ‘conclusión inatingente’ se comete cuando un razonamiento que se supone dirigido aestablecer una conclusión particular es usado para probar una conclusión diferente.
R/. En la Ola un experimento pedagógico convierte un taller de Autocracia en una Anarquía.

2.- ARGUMENTUM AD BACULUM (APELACIÓN A LA FUERZA)

El argumentum ad baculum es la falacia que se comete cuando se apela a la fuerza, o a la amenaza de fuerza, para provocar la aceptación de una conclusión.
R/:Parael caso de la Ola es la discriminación a la cual se someten alumnos que no pertenecen al movimiento de la Ola
Ejemplo:
Cuando el hermano de karol impide el ingreso a la colegio a unos alumnos que no hacían el saludo de la tercera ola.

3.- ARGUMENTUM AD HOMINEM (OFENSIVO)

La expresión argumentum ad hominem significa literalmente ‘argumento dirigido contra el hombre’. Se comete cuando,en vez de tratar de refutar la verdad de lo que se afirma, se ataca al hombre que hace la afirmación.
R/.Cuando se está tomando el nombre del movimiento lanzan varias propuestas y en el momento que karol intenta aportar una simplemente es ignorada no porque sea una persona poco inteligente que quizás no tenga nada interesante que decir si no porque no lleva puesto el uniforme y esto parael profesor es una rebelión al ver que ella no seguía los parámetros que el había establecido en el grupo.

4.- ARGUMENTUM AD HOMINEM (CIRCUNSTANCIAL)

La segunda interpretación de la falacia del argumentum ad hominem, la variedad circunstancial, puede explicarse de la manera siguiente:
En una discusión entre dos personas, una de ellas puede ignorar totalmente la cuestión relativa a laverdad o falsedad de sus propias afirmaciones y tratar de probar, en cambio, que su antagonista debe aceptarlas debido a especiales circunstancias en las que éste puede hallarse.
R/. Y lo vemos claramente cuando karol le reclama a Reiner que el movimiento de la tercera ola se está saliendo de control a lo cual Reiner no da una respuesta concreta si no que hace ver como que el problema no es la Ola sino ella porque esta celosa de no pertenecer al grupo.

5.- ARGUMENTUM AD IGNORANTIAM (ARGUMENTO POR LA IGNO- BANCIA)

Se comete esta falacia cuando se sostiene que una proposición es verdadera simplemente sobre la base de que no se ha demostrado su falsedad, o que es falsa porque no se ha demostrado su verdad.
R/.Significa que ningunos de los miembros de la Ola van a aceptar que tomaron unexperimento de clase como una vivencia real y que fueron manipulados por un líder falso.

6.- ARGUMENTUM AD MISERICORDIAM (LLAMADO A LA PIEDAD)

El argumentum ad misericordiam es la falacia que se comete cuando se apela a la piedad para conseguir que se acepte una determinada conclusión.
R/.En el caso de Marco que acude a Reiner y le suplica que le ponga fin al experimento que está...
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