la ola

1.- El contexto influye en el individuo de manera drástica y fundamental, ya que en la película puede demostrarse que este puede influir directamente en las acciones de las personas. Durante lapelícula pudimos comprobar que llega un punto en el cual el comportamiento queda condicionado al grupo racial al que pertenezca, como en este caso se ve reflejado en la clase de autocracia del profesorRainer Wenger, el cual comienza con una serie de ideas inocuas como la disciplina, el sentimiento de pertenecer a un grupo social (un ejemplo claro de esto es Marko, el cual se ve acogido por La Ola), laobediencia era representada por el cumplimiento de la normas del profesor, las que eran cumplidas por lo alumnos a cabalidad (un ejemplo era el uniforme que acordaron utilizar). Por otra parte sepuede apreciar la conformidad del conjunto, ya que estos experimentaron un cambio de comportamiento, específicamente se expresa identificación (por algunos) en el grupo, ya que se evidenciaba un deseo deser o parecerse al profesor, esto expresado en el cumplimiento de las normas impuestas por este. Luego de un tiempo se puede evidenciar una interiorización expresada en que hacen propios los valoresy normas impuestas.

2. – del contexto influye principalmente:

En un principio la autoridad, reflejada por el profesor Rainer. La forma de conducta, el saludo, el uso del uniforme que losdistingue del resto de las otras clases del colegio y también de las personas, la creación de un grupo social independiente e ideológico propio, y una especie de nacionalismo el cual les hacía creer que erandistintos, pero sobretodo mejores que el resto, lo cual producía que el que no perteneciera al grupo “La Ola” debía ser excluido y discriminado, un ejemplo que se destaca en la película son 2, Tim elcual se deja llevar por el grupo hasta agregarla de manera inherente a su personalidad, y su contraparte Karo, la cual era la más fuerte, rebelde, que no se deja llevar, y tiene una visión crítica...