La Ola

En la película “la Ola”, dirigida por Dennis Gansel, se muestra como el profesor Rainer Wenger, logra que sus alumnos participen en un experimento, para explicar el sistema autoritario. En un comienzo los alumnos no son fácilmente atraídos por el tema, pero en el desarrollo de la trama se muestra como pasa de ser un trabajo de clase a una alianza verdadera y como los alumnos se toman tan en seriosu rol que llega a fatales consecuencias. (Interfilms)

En referencia a las normas sociales, (Goffman 1959), aceptadas por los alumnos se ven claramente las normas explícitas o formales, que son las que los alumnos tienen conciencia de que son normas, porque son dictadas por el propio profesor, al que ellos aceptan como líder, algunas de ellas son el llegar puntual a clase, sentarse todos conactitud atenta en menos 30 segundos y hacerlo con la espalda recta, levantarse para hacer las preguntas. Estas normas pueden ser escritas, o verbales, pero son de general conocimiento.

Respecto a las normas implícitas o informales, son las que pasan desapercibidas incluso para el que las cumple, encontramos el hecho de darse los buenos días cuando se llega, sentarse en la misma silla en laclase después de haberla escogido el primer día, preguntar a la persona que está sentada en una mesa si puede utilizarse la silla que no está ocupada antes de usarla. Son más parecidas a las normas de cortesía.

Puede haber normas sociales que existen desde el interior del individuo, explicables a través de PSC, como las normas que han penetrado en el interior del individuo, a través delaprendizaje y la socialización, por ejemplo como tienen que vestirse o como tienen que comportarse, todos se visten con la misma camisa blanca, claramente basados en su experiencia social y en su posición social, creando la ilusión de semejanza intragrupal. O las normas que tienen sentido desde el exterior del individuo, las que más claramente podríamos relacionar con las explícitas, las necesarias parapermitir las interacciones entre las personas, las necesarias para que se pueda llevar a cabo la buena marcha de la Ola, como levantarse para hablar. Estas normas son provisionales, puede que sólo sirva para el ejercicio en clase, pero no valen para el patio.

El incumplimiento de las normas sociales, puede llevar aparejada la aplicación de sanciones igualmente sociales, de carácter formal, para elincumplimiento de las normas explícitas, al ser generalmente conocidas, es posible que la sanción sea impuesta por una persona ajena a la relación, por ejemplo el director del colegio si expulsara a un alumno que llegara tarde asiduamente sin justificación. O las sanciones de carácter informal por el incumplimiento de las normas implícitas, las que serán aplicadas por los mismos intervinientes. Aejemplo de estas sanciones y el tipo aplicado por los miembros del grupo que eligieron la exclusión en vez de la ignorancia, como sanción, “la no participación en el conjunto de la sociedad” (Morales, 1995), ejemplificando alguna de estas sanciones, sería cuando excluyen a Caro y a su amiga por no utilizar la camisa blanca ni seguir los preceptos de la Ola, la exclusión se realiza con ladenegación de participación en las actividades del grupo, por ejemplo no dejando que entren a ver el partido de Waterpolo, o a un joven que no realiza el saludo acordado, al que se le impide la entrada al colegio por miembros del grupo, además de la posible sanción social que puede auto inflingirse el propio actuante, con el retraimiento, la vergüenza y el rubor.

El éxito de la Ola, en la aplicaciónde su ideología a los miembros de la comunidad estudiantil, se explica a través de la Influencia minoritaria sucede a través de la argumentación, que si se trata de la empleada por Tim, podemos hablar de disonancia cognitiva categoría encuadrable dentro de la PSP, se trata de una minoría heterodoxa, aplica nuevos valores, en resumen, es que a través de un sistema autoritario se llega a una...