La ola..
Páginas: 2 (388 palabras)
Publicado: 21 de mayo de 2010
La Ola
Sinopsis:
Alemania hoy. Durante la semana de proyectos, al profesor de instituto Rainer Wenger (Jürgen Vogel) se le ocurre la idea de un experimento que explique a sus alumnos cuál es elfuncionamiento de los gobiernos totalitarios. Comienza así un experimento que acabará con resultados trágicos.
En apenas unos días, lo que comienza con una serie de ideas inocuas como la disciplina yel sentimiento de comunidad se va convirtiendo en un movimiento real: LA OLA. Al tercer día, los alumnos comienzan a aislarse y amenazarse entre sí.
Cuando el conflicto finalmente rompe en violenciadurante un partido de water polo, el profesor decide no seguir con el experimento, pero para entonces es demasiado tarde, La ola se ha descontrolado...
Analizando la película:
¿Por qué falla elmétodo empleado por el profesor de esta película? En realidad, consigue el resultado contrario al deseado. ¿Por qué? La finalidad del experimento era mostrar cuán vulnerables somos de ser aleccionados ylos riesgos que ciertas ideologías suponen para la humanidad . ¿Por qué entonces el resultado es negativo? ¿Acaso no logra hacer que los alumnos se sientan atraidos, identificados con sus enseñanzasy actuen siguiendo sus indicaciones? Sí, claro que lo consigue; pero el mismo está tan identificado con su papel, que, al percatarse del rumbo que está tomando el experimento, decide ponerle fin, peroel asunto se le ha escapado de las manos. Realmente, sus pupilos nunca olvidarán la lección , pero el precio pagado por ello es demasiado alto.
Esta película podría ser utilizada para mostrar aotros jóvenes el peligro de ciertas ideologías, de ciertas sectas; siempre y cuando nadie se sienta tentado a repetir el experimento. Los jóvenes creen siempre que ellos “controlan”, ¿pero lo hacen?Tampoco los adultos pueden siempre hacer tal afirmación.
Igualmente arriesgado sería intentar mostrar a los jóvenes el peligro de adentrarse en el mundo de las drogas, utilizando el método de la...
Sinopsis:
Alemania hoy. Durante la semana de proyectos, al profesor de instituto Rainer Wenger (Jürgen Vogel) se le ocurre la idea de un experimento que explique a sus alumnos cuál es elfuncionamiento de los gobiernos totalitarios. Comienza así un experimento que acabará con resultados trágicos.
En apenas unos días, lo que comienza con una serie de ideas inocuas como la disciplina yel sentimiento de comunidad se va convirtiendo en un movimiento real: LA OLA. Al tercer día, los alumnos comienzan a aislarse y amenazarse entre sí.
Cuando el conflicto finalmente rompe en violenciadurante un partido de water polo, el profesor decide no seguir con el experimento, pero para entonces es demasiado tarde, La ola se ha descontrolado...
Analizando la película:
¿Por qué falla elmétodo empleado por el profesor de esta película? En realidad, consigue el resultado contrario al deseado. ¿Por qué? La finalidad del experimento era mostrar cuán vulnerables somos de ser aleccionados ylos riesgos que ciertas ideologías suponen para la humanidad . ¿Por qué entonces el resultado es negativo? ¿Acaso no logra hacer que los alumnos se sientan atraidos, identificados con sus enseñanzasy actuen siguiendo sus indicaciones? Sí, claro que lo consigue; pero el mismo está tan identificado con su papel, que, al percatarse del rumbo que está tomando el experimento, decide ponerle fin, peroel asunto se le ha escapado de las manos. Realmente, sus pupilos nunca olvidarán la lección , pero el precio pagado por ello es demasiado alto.
Esta película podría ser utilizada para mostrar aotros jóvenes el peligro de ciertas ideologías, de ciertas sectas; siempre y cuando nadie se sienta tentado a repetir el experimento. Los jóvenes creen siempre que ellos “controlan”, ¿pero lo hacen?Tampoco los adultos pueden siempre hacer tal afirmación.
Igualmente arriesgado sería intentar mostrar a los jóvenes el peligro de adentrarse en el mundo de las drogas, utilizando el método de la...
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