La Ola

“La ola”













Fascismo















Alba Rodríguez Ruiz

1º Bach H.

El fascismo fue un movimiento político que se desarrolló en Europa desde 1922 hasta 1939. Fue Benito Mussolini quien inauguró el modelo y acuñó este término. Tras su creación, la Alemania del III Reich de Adolf Hitler lo impuso en 1933, y en España, apareció a partir de la Falange ydel general Francisco Franco, que impuso esta política en la “España Nacional” durante la guerra civil. Esta época se prolongó más tiempo y evolucionó fuera del periodo, desde 1936 hasta 1975.
El fascismo es una ideología y un modelo político que tuvo su primera aparición en la época de entreguerras. Con el tiempo, ha adquirido un significado más amplio y ha pasado a significar una reacciónviolenta y autoritaria contra la igualdad entre los ciudadanos.
Sus pilares básicos son:
• Un nacionalismo exacerbado. Defiende la eliminación de otros grupos o pueblos por ser de otra raza o tener otras creencias diferentes y el derecho a expandirse territorialmente.
• La exaltación del Estado.
• El rechazo al liberalismo y a la democracia. Niega que haya igualdad para todos losciudadanos, la soberanía popular y el sufragio. Rechaza el parlamentarismo y la separación de poderes.
• Desconfianza en la razón.
• Defiende la legitimidad de la violencia y de la guerra como medio de progreso histórico.

En la película “La ola” se puede observar perfectamente muchas de las características que tenía un régimen fascista. Esta película está ambientada en Alemania y suargumento se basa en la experiencia de un grupo de estudiantes que, durante la semana de los proyectos de su instituto, participaron en una clase donde se iba a enseñar el tema de la autocracia como forma de gobierno.
Los estudiantes se muestran dudosos ante la idea de que pudiera volver una dictadura como la del Tercer Reich. Al ver el pensamiento que todos sus alumnos tienen, el profesor decide empezarun experimento para demostrar lo fácil que es manipular a las masas, a través de su lema: "fuerza mediante la disciplina, fuerza a través de la acción, poder mediante el grupo." De esta manera, el profesor consiguió que cada día sus alumnos siguieran alguna regla nueva, como por ejemplo, que todos sus alumnos nada más entrar al aula se sentaran rectos y dispuestos a atender y a participar endicha clase. Con el paso de los días, se fue desarrollando cierto fanatismo alrededor de estos alumnos y su modo de actuar: estaban influyendo en el resto de alumnos del instituto (atracción de masas), hasta que éstos desearan cambiarse de grupo.
Los alumnos llegaron a imponer normas más extremas y excluían a todos aquellos que no las cumplieran: pusieron un uniforme y todos tenían que ir a clase conuna camisa blanca; crearon una especie de saludo para todos los miembros de este grupo y se inventaron un nombre, “La ola”, que les identificara. Con él querían decir mostrarse como una “enorme ola” que podía arrasar con todo y a todos. Además, diseñaron un símbolo en forma de dibujo de una ola. Con él y a través de innumerables actos vandálicos, inundarán de rojo todas las calles y edificios dela ciudad.
Como consecuencia de todo esto, el profesor responsable de la experiencia es arrestado y encarcelado. Parece que el proyecto se le ha ido de las manos. Incluso, uno de los alumnos participantes toma la decisión de suicidarse por miedo a que la finalización del proyecto le devuelva a su vida anterior, y que todo el respeto que creía haber ganado ante los demás, se perderíadefinitivamente.
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En esta película se aprecian muchas de las características de los regímenes fascistas. De su análisis se pueden deducir temas como el uso de uniformes en su vestimenta, la elección de un nombre o el saludo especial entre los miembros del grupo. Medios ideales para conseguir que se les diferencie del resto de la gente y crear un sentimiento de pertenencia a algo, en este caso, a este...