la ola

Trabajo práctico “La Ola”
Actividad 1:
Aunque tengas una idea de qué significan estos términos, con ayuda Internet completa esta
ficha sobre dos conceptos importantespara entender la película. No olvides incluir ejemplos y
alusiones temporales

AUTOCRACIA

ANARQUÍA

Actividad 2
1. ¿Es posible una dictadura en la actualidad?
2.¿Hasta qué punto nuestro comportamiento es poco democrático?
3. ¿Qué habrías hecho tú: unirte a La Ola o permanecer al margen? ¿Hay algún momento,
acto o circunstancia en lapelícula que te habrían hecho cambiar de opinión?

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Actividad 3:
Ordena las siguientes imágenes como creas conveniente para hacer una MEMORIA
NARRATIVA DE LAPELÍCULA. Basándote en ellas, intenta reproducir el argumento de la
película en forma escrita. Para ello puedes agrega un epígrafe en cada imagen.

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Actividad 4:
Caracteriza a LOS PERSONAJES con una breve frasey una explicación más detallada. ¿Con
cuál de ellos te identificas mejor?.

RAINER WENGER
EL LÍDER QUE PERDIÓ EL CONTROL Un entusiasta profesor que quiere
llevar alextremo el “aprendizaje significativo” de sus alumn@s, mediante
un experimento que va improvisando y se le acaba yendo de las manos.
Al final personifica la culpa de todolos sucedido pero ¿hasta qué punto lo
es?

MARKO

TIM

KARO

5

ANKE WENGER

SINAN

KEVIN

LISA

DENNIS

6

JENS

Actividad 4:
- ANALIZA ELMOVIMIENTO DE LA OLA. Identifica y compara elementos que asimilan y que
diferencian al movimiento de La Ola con cualquiera de los regímenes autocráticos que conozcas

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