La Ola

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Al profesor Rainer le ha tocado el tema de la Autocracia como forma de gobierno para los proyectos de la próxima semana. Los estudiantes se muestran escépticos ante la idea de que pudiera volver una dictadura como la del Tercer Reich en la Alemania de nuestros días. Creen que ya no hay peligro de que el nacionalsocialismo vuelva a hacerse con el poder.Basta una semana de clase con un experimento social que cobra vida y se convierte en una refutación peligrosa con desenlace fatal. Rainer toma el experimento y trata de enseñar lo que fue el Nazismo en Alemania a sus alumnos mediante una clase práctica y no teórica.

Primero toma el poder y liderazgo en la clase, de forma autoritaria interroga a sus alumnos y los desafía a usar su razónpara poder comprender este fenómeno.

Pasado unos días, pide a su clase formar e identificarse como grupo, para obtener la unión total y trabajar en equipo, es en este momento cuando deciden tomar un nombre que los identifique, y ellos mismos van creando sus logos y características.

Comienzan a ser un grupo organizado, bajo la custodia y supervisión del profesor, que se convierte enun dictador ante ellos. Lamentablemente y como curso natural de los hechos, esta situación desemboca en algo tan significativo para cada integrante, que hacen del grupo su forma de vida y ven que ya no son uno, sino todos.

Lo que parecía un experimento de aprendizaje, pasa a ser un fenómeno psicológico grupal y se desencadenan hechos desfavorables para el grupo, los que a su vez escapan delas manos del profesor Rainer.

Los alumnos comienzan a enfrentarse con todos aquellos que no aceptan o se marginan del grupo, tienen conductas de inadaptación y se cierran en ellos mismos. Cada vez más, se da una dependencia psicológica que acarrea problemas personales en los individuos, tanto familiares, amorosos, etc.

A Rainer se le escapa de las manos este proyecto y losestudiantes se lo toman a un nivel personal. Pocas personas se dan cuenta de las repercusiones de este experimento y se oponen a su desarrollo, pero la fuerza del grupo se sobrepone frente a todo impedimento.

Llega un punto en que la situación es incontrolable y uno de sus alumnos pierde toda racionalidad, llegando al punto de golpear a su novia a causa de que ésta se opone a la continuidad de él enel grupo. Al tocar fondo, se da cuenta de lo peligroso que se ha convertido tal movimiento, y le exige al profesor, que ponga punto final a esto, ya que los límites se han sobrepasado.

El profesor recapacita, pero lo hace de una manera tan drástica, que al otro día decide hacer una asamblea general de “La Ola”, donde tiene planeado dar término de una manera poco habitual y violenta, a loque el mismo creó. Llama mediante un poderoso discurso, a dar continuidad y fuerza al movimiento, los altera y hace que sientan que son invencibles, y que mediante la unidad podrán conquistar el mundo entero, arrasando con todas aquellas personas que se opongan o que sean desertores de dicho grupo.

Su discurso fue de tanta influencia, y de tanta sumisión del alumnado, que el chico que lepidió anteriormente terminar con esta situación, lo increpa, diciendo que ese no era el trato y que terminara ya con ese caos colectivo. Basta sólo eso, para que el profesor lo tache como un traidor y que debe ser aniquilado, por estar en contra, pidiéndoles a sus alumnos, que lo tomen a la fuerza y lo conduzcan hacia el “estrado” para darle su justo castigo. Los alumnos hacen lo que el profesor lesmanda y en este lapsus de tiempo es cuando Rainer cambia de pronto su actitud y los reprende, preguntándoles que si serían capaces de matarlo o cortarle la cabeza, si es que él se los pidiera.

Obviamente, los alumnos se cuestionan de forma automática que no sería así, ya que el chico era parte de ellos y serían incapaces de llegar a ese punto de agresividad. Es ahí cuando todo toma un...