La Ola
Páginas: 4 (931 palabras)
Publicado: 27 de octubre de 2015
La Ola
Elisabeth Navarro
3ª ESO
Activitat 1:
1. Quins mèrits diu tenir el professor Rainer Wenger per fer-se càrrecdel curs sobre “Anarquia” que a d’oferir-se dintre de la setmana de projectes?
Fer una nova societat.
2. Veu possible l’alumnat de Rainer tornar a tenir a Alemanya una dictadura com la del partitnazi?
Si.
3. Després d’aquesta resposta de l’alumnat, Rainer dóna un descans i pren una decisió. Quina és aquesta decisió? Quina importància té per al desenvolupament posterior de la classe?
Que hihagi un líder i que tots vesteixin igual. Molta per aconseguir ser un equip.
4. Rainer demana que se’l tracti de senyor. Per què insisteix en aquest punt?
Perquè la anarquia tracta de tenir unlíder.
5. Quina impressió causa a l’alumnat la primera classe?
Els sembla una classe extraña.
6. Quina qualitat troba Karo a Barcelona, ciutat on vol anar a viure?
Que es lluny dels seus pares i que essentirá lliure.
7. Què demana Rainer a l’alumnat quan parla del “ poder mitjançant el grup”?
Que tots es posin d’acord.
8. Un cop Rainer aconsegueix imposar un mínim d’ordre a la classe, demana algrup que portin tots un uniforme. Quins avantatges veu l’alumnat en l’uniforme? Quina mena d’uniforme escullen?
Que no hi hagi discriminació social. Camisa blanca i texans.
9. Què fa Tim amb la sevaanterior roba de marca Nike?
Crema tota la roba.
10. Després d’escollir un uniforme, donen un pas més i Rainer demana un nom per al grup. Quin nom posen?
La Ola.
11. Rainer ignora Karo a laclasse, per què?
Perquè no va vestida com havien quedat.
12. Tim té problemes amb dos nois traficants de droga que l’empaiten i li demanen marihuana. Com se’n surt?
Amb els amics del grup.
13.El grupde nois pren la iniciativa de distribuir enganxines de l’Ona i pintar graffitis per tota la ciutat, com a una forma de joc, però també de fer-se publicitat. Quin fet fa enfadar a Rainer, per...
Elisabeth Navarro
3ª ESO
Activitat 1:
1. Quins mèrits diu tenir el professor Rainer Wenger per fer-se càrrecdel curs sobre “Anarquia” que a d’oferir-se dintre de la setmana de projectes?
Fer una nova societat.
2. Veu possible l’alumnat de Rainer tornar a tenir a Alemanya una dictadura com la del partitnazi?
Si.
3. Després d’aquesta resposta de l’alumnat, Rainer dóna un descans i pren una decisió. Quina és aquesta decisió? Quina importància té per al desenvolupament posterior de la classe?
Que hihagi un líder i que tots vesteixin igual. Molta per aconseguir ser un equip.
4. Rainer demana que se’l tracti de senyor. Per què insisteix en aquest punt?
Perquè la anarquia tracta de tenir unlíder.
5. Quina impressió causa a l’alumnat la primera classe?
Els sembla una classe extraña.
6. Quina qualitat troba Karo a Barcelona, ciutat on vol anar a viure?
Que es lluny dels seus pares i que essentirá lliure.
7. Què demana Rainer a l’alumnat quan parla del “ poder mitjançant el grup”?
Que tots es posin d’acord.
8. Un cop Rainer aconsegueix imposar un mínim d’ordre a la classe, demana algrup que portin tots un uniforme. Quins avantatges veu l’alumnat en l’uniforme? Quina mena d’uniforme escullen?
Que no hi hagi discriminació social. Camisa blanca i texans.
9. Què fa Tim amb la sevaanterior roba de marca Nike?
Crema tota la roba.
10. Després d’escollir un uniforme, donen un pas més i Rainer demana un nom per al grup. Quin nom posen?
La Ola.
11. Rainer ignora Karo a laclasse, per què?
Perquè no va vestida com havien quedat.
12. Tim té problemes amb dos nois traficants de droga que l’empaiten i li demanen marihuana. Com se’n surt?
Amb els amics del grup.
13.El grupde nois pren la iniciativa de distribuir enganxines de l’Ona i pintar graffitis per tota la ciutat, com a una forma de joc, però també de fer-se publicitat. Quin fet fa enfadar a Rainer, per...
Leer documento completo
Regístrate para leer el documento completo.