La Oración Segun La Actitud Del Hablante

Páginas: 2 (432 palabras) Publicado: 10 de diciembre de 2012
LA ORACIÓN SEGÚN LA ACTITUD DEL HABLANTE

Siempre que nos comunicamos, transmitimos ideas adoptando diversas maneras pudiendo: afirmar, preguntar, exclamar, manifestar deseo o duda; de esta formatambién expresamos nuestra actitud ante lo que decimos.
Desde este punto de vista, las oraciones se clasifican en:
Oraciones enunciativas:

Las enunciativas afirmativas no necesitan partículasespeciales —aunque pueden ser reforzadas por también, así—, mientras que las negativas sí. Para negar utilizamos los adverbios no, nunca, jamás, tampoco; los pronombres nada, nadie, ninguno, y laconjunción ni. Estos son los vocablos de uso más frecuente.
Ejemplos:
“Andrés tiene ojos azules” (enunciativa afirmativa.)
“Andrés no tiene ojos azules” (enunciativa negativa)
“La selección argentinaganó el torneo”. (afirma)
“No fue grata la llegada de los parientes”. (niega)

Oraciones interrogativas:

Se formula una pregunta. Pueden ser de dos clases: directas e indirectas. También éstaspueden ser afirmativas o negativas.

a) Interrogativas directas: se transcribe textualmente la pregunta, llevan los signos de interrogación y están encabezadas por palabras con sentido interrogativo(qué, cómo, cuál, por qué, etc.):
Ej.:
¿Qué pasó? (Interrogativa directa afirmativa)
¿Cómo no te enteraste? (Interrogativa directa negativa)

b) Interrogativas indirectas:

la pregunta no estextual, no llevan signos de interrogación, pero van introducidas por partículas interrogativas (qué, cuál, quién):
Ej.:
Me preguntó qué había pasado. (Interrogativa indirecta afirmativa)
Lereproché cómo no se había enterado. (Interrogativa indirecta negativa)
Las palabras qué, cómo, cuándo, etc., indicadoras de la interrogación, conservan en las indirectas el acento ortográfico.Oraciones exclamativas:

son las que se escriben entre signos de admiración y pueden transmitir alegría, sorpresa, admiración, temor, dolor y otras emociones, Por ejemplo: “¡Te felicito, lo lograste!”...
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