La Oracion

La oración
Proposición coordinada
Proposición subordinada
La oración es una unidad de sentido que tiene autonomía sintáctica. En la lengua oral su límite lo marca el descenso de voz.. En la lenguaescrita,la presencia del punto.
Clases de oraciones
1)Por la actitud del hablante
Clases Actitud Ejemplos Señales
Enunciativas Afirman o niegan La niña es feliz ---------------------------Interrogativas Preguntan ¿Trabajaremos mañana? Entonación.Signos:¿?
Imperativas Ordenan Vete de aquí. Modo imperativo
Desiderativas Expresan un deseo Ojalá pudiera encontrarlo. Modo subjuntivo.Dubitativas Expresan duda Quizá regrese a ese lugar. Modo subjuntivo
Exclamativas Expresan emoción. ¡ Es maravilloso! Entonación.Signos de exclamación:!¡
Por su partición en miembros
a)Oracionesunimembres
Utilización de verbos que no admiten sujeto:
a. Indican fenómenos atmosféricos: llueve,truena...
b. Verbos:ser,hacer,haber en tercera persona del singular:
Hace frío.Es de noche.Huboinundaciones.
c. Construcciones: Una casita de madera.
b) Oraciones bimembres
Se parten en dos miembros:Sujeto y Predicado:
____P__ ___S____
Llegaron los niños
____P_____S_______P_________Llegaron los niños inesperadamente
___S________P___
Los niños llegaron
El sujeto puede aparecer al comienzo,al final de la oración
o intercalado en ella.
EL núcleo del sujeto es siempre un sustantivo_______S_____________P_____
Los niños traviesos duermen ahora.
md n m.d
Los modificadores directos son siempre el adjetivo y el artículo
El artículo es una clase de adjetivo.______S______________________P______
El niño de cabello rojizo_corre muy rápido
md n mi.
El modificador indirecto: está conectado con sus núcleos mediante partículas
llamadas preposiciones
Laspreposiciones
a - ante - bajo - con - contra - de - desde - en - entre -
hacia - hasta - para - por - según - sin - sobre - tras.
a. El gato con botas.
b. El vestido sin mangas.
c. La hermana de...