la oracion





























UNIVERSIDAD ALAS PERUANAS
“Facultad de Ciencias Empresariales”

Escuela Académica Profesional de Ciencias Contables y Financieras

TEMA: “LA ORACIÓN”
CURSO: “LENGUA”
PROFESOR: Lino Merino Miyamoto

INTEGRANTES:
Arthur Cárdenas Colorado
Carolina Blanco Villaizan
Denis Eliza Yangua Rosillo
Diego Alonso Rodríguez RojasElizabeth Carolina Laos Diestra
Juan Carlos Moreno Atoche



INDICE

Introducción…………………. 01
Clases de Oraciones…………… 02
Clasificación………………….. 04
Tipos de Oraciones……………. 07
Ejemplos de Oraciones…………. 11





INTRODUCCION


La «oración» es paradójicamente uno de los que más revisiones ha sufrido en los modelos gramaticales desde la aparición de la lingüística moderna y en particularla moderna teoría de la sintaxis.
Tradicionalmente los gramáticos trataron la oración como una unión de "sujeto + predicado” pero ese análisis semánticamente simplista ha sido abandonado en la sintaxis moderna, entre otras cosas porque no aclara la estructura interna, no permite hacer generalizaciones interesantes y parece ignorar las evidencias que llevaron a la generalizada; también cuentacon Tipos y Clases.







Clases de ORACIONES

Clases:
Oraciones Bimembres
*  Da un mensaje completo
* Tienen verbo
* Se puede distinguir entre el sujeto y el predicado.
EJEMPLOS:
Pedro llegó a las tres.
No, no puedo ir a la biblioteca.
¡Esa monografía está muy bien hecha!
 
IMPORTANTE: Algunas oraciones no tienen sujeto y se consideran bimembres. Aquí incluimos dos tipos deoraciones que no tienen un sujeto expreso pero se sobreentiende (tienen sujeto omitido).
EJEMPLOS:
           * Tuve que comprar más cosas.
            *Nos acordamos de eso.





Oraciones Unimembre
*  Da un mensaje completo
* No Tienen verbo
* No se puede distinguir entre el sujeto y el predicado.
EJEMPLOS:
Hace Calor
Hubo un accidente
Hubo fiesta

IMPORTANTE: La oraciónunimembre: también no admite en su estructura la división en sujeto y predicado. Se forma casi siempre con verbos impersonales como llover, nevar, etcétera, pero también con el verbo "hacer" cuando su significado tiene relación con la existencia, con el verbo "hacer" y "ser" cuando su significado es de tiempo, y con algunos verbos utilizados en forma impersonal (en tercera persona del plural). CLASIFICACION:
Para clasificar las oraciones, tenemos los siguientes criterios:
SEGÚN SU ESTRUCTURA
A) BIMEMBRE: Aquella que presenta sujeto y predicado.
EJEMPLOS:
-Nadie quiso aceptar ese reto.
-Yo creí en sus palabras.
B) UNIMEMBRE: Es aquella que no presenta ni sujeto ni predicado
*Con verbo impersonal:
-Anocheció muy rápido.
-Nevó todo el mes de febrero.
-Durante lamañana llovió intensamente.
*El verbo haber usado en tercera persona del singular:
-Hubo extraordinarias respuestas.
-Habrá gratificación para todos.
-Hay casos que no se pueden resolver.
*Los verbos ser y hacer unidos a tiempo y clima:
-Hace muchos días.
-Es muy tarde.
-Fue una tarde cuando la encontré.
*Verbos con se como señal cuasi refleja:
-Se comentó mucho esa película.
-Se habla de tien la oficina.
-Se atiende los sábados.
B) SIMPLE: Presentan verbo principal sin proposiciones.
EJEMPLOS:
- Ella cambio demasiado.
- Correr por las mañanas mejora nuestro metabolismo.
D) COMPUESTA: Presenta por lo menos una proposición.
EJEMPLOS:

-Ellos creyeron en ustedesaunque yo tenía mis dudas.

SEGÚN LA ACTITUD DEL HABLANTE
A) ENUNCIATIVA O DECLARATIVAS: Son las que afirman o niegan algo.
EJEMPLOS:
-Solo ellos asistieron a la misa.
-Sus padres llegan mañana a lima.
-Ese día no estuviste decidida.
B) DESIDERATIVAS: Son las que manifiestan algún deseo.
EJEMPLOS:

-Ojala no la hubiera visto.
-Desearía tenerla junto a mí....