La oracion

UAP

UNIVERSIDAD ALAS PERUANAS
FACULTAD DE INGENIERIA Y ARQUITECTURA
ESCUELA PROFESIONAL DE INGENIERIA DE SISTEMAS E INFORMATICA


TEMA:
La Oración
CURSO:
Castellano I
PROFESORA:
Magaly Cuya Cabanilla
Gloria Rivas Quispe
Mónica Peña Soto
Juana Vizcarra CharaLina Trinidad Torres
Michelle Barrientos Sánchez
Yahayra Villón Flores
INTEGRANTES:



I
2011
CICLO:



INTRODUCCIÓN

En esta monografía se va a desarrollar el tema de la Oración, cuyo objetivo es brindarnos información de la misma, para que luego sea empleada por otros lectores.
Sabemos que la oración es la unidad sintáctica que presenta sentido completo y autonomíasintáctica y cuya estructura se da en dos grupos: el sintagma nominal y el sintagma verbal; dentro de ellos encontramos determinados elementos los cuales conforman su estructura.
El concepto de «oración» es paradójicamente uno de los que más revisiones ha sufrido en los modelos gramaticales desde la aparición de la lingüística moderna y en particular la moderna teoría de la sintaxis.Tradicionalmente los gramáticos trataron la oración como una unión de "sujeto + predicado".
Los primeros análisis sintácticos en términos de constituyentes inmediatos trataron la oración como una construcción exocéntrica en la que ninguno de los dos constituyentes básicos en sintagma nominal sujeto y la frase verbal eran el núcleo principal de la misma, y ambos digamos constituían elementos jerárquicos delmismo nivel. En 1986[] por el contrario el sujeto se trataba como el especificador de un sintagma de tiempo.
Para concluir con este trabajo, deseamos que esta investigación cumpla con las expectativas y pueda dar respuesta a las dudas existentes respecto al tema.

EL GRUPO

















A nuestros padres y aquellos profesores
que nos brindaron su apoyo ycomprensión.

LA ORACIÓN
1. DEFINICIÓN
Es la unidad sintáctica que presenta sentido completo y autonomía sintáctica.

¿Qué significa sentido completo?
Significa que el hablante manifiesta una actitud o direccionalidad al mensaje.
Para que presente sentido completo, basta que se manifieste una de estas seis actitudes:
* Afirmación o negación
* Admiración
* Pregunta
*Orden o pedido
* Deseo
* Duda
¿Qué significa autonomía sintáctica?
Significa independencia, es decir, no sujeta a otra construcción mayor. Ortográficamente, la autonomía se marca con la presencia del punto.
LA ORACIÓN |
Los buenos alumnos afrontan las pruebas difíciles. |
Sentido completo: Indica afirmación.Autonomía sintáctica: No está vinculada a ninguna expresión mayor. |
2.ESTRUCTURA
La oración contiene dos unidades significativas entre las cuales se establece una relación lógica: el sujeto y el predicado.
Tradicionalmente se entiende el primero como ¨aquello de lo que se dice algo¨ y el segundo como ¨lo que se dice del sujeto¨.
Observemos las siguientes oraciones, todas aplicables en una misma situación y posibles respuestas a la pregunta; ¨ ¿Qué hace el alumno?¨* El joven alumno compra una computadora en la feria.
* El joven alumno compra una computadora.
* El joven alumno compra.
* El alumno compra.
* Compra.
De una u otra manera se han eliminado datos, ya sea porque son conocidos o porque no le interesa al hablante detallarlos. Pero en todas las oraciones aparece la unidad compra, imprescindible para que exista oración, esta formaverbal es el núcleo.
2. 1 EL SUJETO
DEFINICIÓN

Es el elemento sintáctico que señala al ser del cual se dice algo en la oración.
Puede encontrarse escrito en la oración o sobreentendido.
Ejemplo:
* Ciudades destruidas jamás han de ver tus ojos.
Predicado Sujeto

¿CÓMO SE RECONOCE UN SUJETO?

I. MÉTODO DE LAS PREGUNTAS:...