la oracion



INSTRUCCIÓN: Lee, analiza y responde cada situación propuesta en equipo, presentando un informe de trabajo en el tiempo indicado
IDENTIFICA:
1. ¿Qué fuerzas existen en las siguientessituaciones?
a. Una joven colocándose una liga en el cabello.
b. Una gimnasta apoyándose sobre una pelota.
c. Una maceta que cae.
d. Una joven tratando de arrastrar un objeto muy pesado sinconseguirlo.
REPRESENTA:
2. La fuerza normal de un cuerpo de 10kg situado:
a. En una superficie horizontal.
b. Sobre un plano inclinado de 30º
c. En caída libre
ANALIZA:
3. Observa unlibro sobre una mesa
a. ¿Qué fuerzas lo afectan?
b. El libro ¿está en equilibrio? ¿Qué clase de equilibrio?
c. Las fuerzas actuantes en el libro ¿son iguales? ¿Por qué?

CLASIFICA:
4.Menciona si la fuerza existente en cada caso es por contacto o a distancia
a. Un cuaderno cae por la ventana.
b. Clavar un clavo.
c. Estirar un elástico.
d. Atraer papelitos con unlapicero luego de haber sido frotado con lana.
INFIERE:
5. Sabemos que los objetos están móviles a menos que alguna fuerza actué sobre ellos. Cualquier objeto abandonado a sí mismo, si no semueve, permanecerá quieto y, si se está moviendo, llegara finalmente a su estado “natural” de reposo. La luna y los planetas, en cambio, han permanecido en movimiento a través de los siglos yeste parece ser su estado “natural”.
a. ¿Cuál es la fuerza que les impide quedarse quietos?
b. La idea propuesta inicialmente en el texto fue enunciada por un físico inglés. ¿Quién fue y conqué nombre se le conoce a esta ley en la actualidad?
Representa:
6. En cada esquema propuesto las fuerzas existentes:
a.b.









c. d....