la oratoria

Esquema del Tema
1. Definición
2. Clases de discursos
3. Fases del discurso
4. Partes del discurso
5. Cicerón

1. DEFINICIÓN
La oratoria consiste básicamente para los antiguos el arte de persuadir hablando correctamente. Su enseñanza y técnicas se denominan retórica. En Roma, siguiendo los modelos de la Atenas clásica, la oratoria adquiere una enorme importancia.
A partir del s. II a. C. Romaacoge un gran número de rétores griegos, a la vez que los romanos de pro viajan a Grecia a aprender las técnicas de la oratoria. En esta época los discursos más brillantes se pronuncian en el senado, verdadero centro de decisión de la vida pública de Roma, donde las dotes de persuasión en el ejercicio de la oratoria son determinantes para el éxito político de todo romano.
La dicción esmerada yculta da origen a muchos de los tropos literarios, que aún hoy en día se llaman también figuras retóricas. Estas figuras hacen de la oratoria uno de los géneros más difíciles y elaborados.
2. CLASES DE DISCURSOS.
Según el tipo de discurso utilizado para cada ocasión se distinguen tres géneros de discursos:
1. Género judicial: genus iudiciale.
Es el típico modelo de un discurso de un abogadoante el tribunal, particularmente en los procesos judiciales. La situación está marcada por el dictamen final del juez, que domina la situación sobre un estado de cosas que pertenecen a algún hecho ya pasado de carácter generalmente delictivo. Pretende conseguir algún cambio. Fue el más utilizado en la escuela como método de enseñanza fomentando los debates entre alumnos.
2. Género deliberativo:genus deliberativum.
Es el típico modelo de discurso de un partido político ante la asamblea del pueblo. La situación está caracterizada por la elección en debate público entre varias posibilidades de acciones políticas futuras, por ejemplo una declaración de guerra, la elección de alguna medida política...
3. Género epidíctico: genus demonstrativum.
Es el típico modelo de discurso solemnede un orador, encargado de alabar o bien reprochar a una persona por su actuación en un asunto concreto y generalmente de relevancia. La Retórica tradicional cuidó especialmente este género ya que estaba próximo a la poesía en la medida en que se cuidaba la solemnidad de las palabras y el estilo.

3. FASES DE LA ELABORACIÓN DEL DISCURSO.
1. Inventio: búsqueda de ideas adecuadas a la materia deldiscurso.
2. Dispositio: elección y ordenación favorable en el discurso de los pensamientos de que dispone el orador.
3. Elocutio: expresión lingüística correcta de los pensamientos encontrados en la inventio.
4. Memoria: teoría de memorización del discurso con ayuda de recursos mnemotécnicos.
5. Pronuntiatio: fórmulas para pronunciar con la voz adecuada y con los gestos acompañantes convenientes eldiscurso, siempre buscando la eficacia.
4. PARTES DEL DISCURSO.
1. Exordium o proemium: busca orientar la atención y la benevolencia del auditorio ( juez, asamblea, senado...) hacia el asunto defendido o atacado en el discurso.
2. Argumentatio: busca llevar a efecto las pruebas presentadas con la finalidad de convencer.
3. Peroratio: recoge todo lo expresado en la argumentación, insiste en suspruebas a favor o en contra y pide un veredicto favorable para su causa.

5. CICERÓN
- BIOGRAFÍA
En los primeros decenios del siglo I a. de C. Roma vive un renacimiento cultural, especialmente visible en el campo de la literatura, que tiene como una de las figuras señeras la de Marco Tulio Cicerón, al que muchos estudiosos de la literatura consideran digno de dar nombre a la época.
En lapersonalidad de Cicerón confluyen la cantidad de aspectos y matices que lo convierten en una figura controvertida y desigualmente valorada, pero ciertamente irrepetible. Hombre de acción, pero simultáneamente hombre de reflexión, tiene que ser estudiado como estadista, orador, estudioso de retórica, filósofo, en suma, sabio. Fue ante todo un hombre de cultura; inició una nueva etapa, intentando superar...