La Orientación Educativa en el Desarrollo del Rol Educativo de la Familia en la Comunidad
Páginas: 22 (5488 palabras)
Publicado: 14 de octubre de 2014
La Orientación Educativa en el Desarrollo del Rol Educativo de la Familia en la Comunidad
Revista Mexicana de Orientación Educativa
versão impressa ISSN 1665-7527
Rev. Mex. Orient. Educ. vol.7 no.19 México 2010
La Orientación Educativa en el Desarrollo del Rol Educativo de la Familia en la Comunidad
Liudmila Batista Fandiño; Aida Rosa Gómez Labrada; Yolanda MercerónFigarola*
Centro Universitario de Las Tunas, Cuba
Resumen
La orientación educativa promueve en los sujetos la búsqueda de posibles respuestas a las contradicciones y confl ictos que enfrentan; de aquí que tenga un carácter de esencia en todo el proceso educativo familiar de una comunidad que demanda orientación, asesorías, consejos que contribuyan a perfeccionar sus conocimientos, modelos yconcepciones con respecto al cuidado y crianza de los hijos. Partiendo de las necesidades de aprendizaje diagnosticadas, se ha propuesto el trabajo a través de espacios de reflexión donde se analizó al grupo familiar tanto en su realidad institucional, como grupal, todo lo cual brindó elementos que facilitaron la búsqueda de alternativas ante los hechos cotidianos que están generando procesosfavorecedores de inmadurez y asimismo se tuvo en cuenta a través de qué situaciones alternativas se puede facilitar el desarrollo de seres más autónomos y dueños de su historia.
Palabras clave: Rol de padre y madre, ejercicio de la autoridad, definición de límites, delimitación de espacios.
Abstract
Educational guidance promotes the search for subjects of possible responses to the contradictions andconfl icts between, hence has a character of substance in the whole educational process relative of a community demand orientation, advice, tips that help to improve their knowledge, models and concepts regarding the care and upbringing of children. Based on the learning needs diagnosed, it is proposed to work through opportunities for reflection which analyzed the family group both in itsinstitutional reality, as a group, all of which provided elements that facilitated the search for alternatives to the daily events generating processes are immature and also fl attering taken into account through which alternative scenarios can facilitate the development of more autonomous beings and masters of their history.
Keywords: Role of father and mother, exercise of authority, definition ofboundaries, boundaries of spaces.
Resumo
Orientação Educacional promove a busca por assuntos de possíveis respostas para as contradições e os confl itos entre, por conseguinte, tem um caráter de fundo em todo o processo educacional de uma orientação em relação a demanda da comunidade, conselhos, dicas que ajudam a melhorar os seus conhecimentos, modelos e conceitos sobre o cuidado ea educação dascrianças. Com base no diagnóstico de necessidades de aprendizagem, propõe-se a trabalhar através de oportunidades de reflexão que analisa o grupo familiar, tanto na sua realidade institucional, como um grupo, que forneceu elementos que facilitou a busca de alternativas para os eventos diários processos de produção são imaturos e também lisonjeiro tidas em conta através da qual os cenáriosalternativos podem facilitar o desenvolvimento dos seres mais autônomos e mestres de sua história.
Palavras chave: Papel do pai e da mãe, o exercício da autoridade, a definição das fronteiras, os limites dos espaços
INTRODUCCIÓN
Al engendrar un hijo asumimos una tarea que puede ser extraordinariamente placentera y darnos muchas satisfacciones. Pero es una tarea: tu hijo será esencialmente loque hagas de él. Por eso ser padre tiene de artista, de científico, de agricultor. Educar a un hijo es algo así como crear una obra de arte, como hacer un descubrimiento único e irrepetible. Y es también por supuesto un conmovedor acto de amor (Sorín, 1990: 11).
La llegada al mundo de un niño, es un acontecimiento de gran importancia si se tiene en cuenta la inmensa responsabilidad que contrae...
Revista Mexicana de Orientación Educativa
versão impressa ISSN 1665-7527
Rev. Mex. Orient. Educ. vol.7 no.19 México 2010
La Orientación Educativa en el Desarrollo del Rol Educativo de la Familia en la Comunidad
Liudmila Batista Fandiño; Aida Rosa Gómez Labrada; Yolanda MercerónFigarola*
Centro Universitario de Las Tunas, Cuba
Resumen
La orientación educativa promueve en los sujetos la búsqueda de posibles respuestas a las contradicciones y confl ictos que enfrentan; de aquí que tenga un carácter de esencia en todo el proceso educativo familiar de una comunidad que demanda orientación, asesorías, consejos que contribuyan a perfeccionar sus conocimientos, modelos yconcepciones con respecto al cuidado y crianza de los hijos. Partiendo de las necesidades de aprendizaje diagnosticadas, se ha propuesto el trabajo a través de espacios de reflexión donde se analizó al grupo familiar tanto en su realidad institucional, como grupal, todo lo cual brindó elementos que facilitaron la búsqueda de alternativas ante los hechos cotidianos que están generando procesosfavorecedores de inmadurez y asimismo se tuvo en cuenta a través de qué situaciones alternativas se puede facilitar el desarrollo de seres más autónomos y dueños de su historia.
Palabras clave: Rol de padre y madre, ejercicio de la autoridad, definición de límites, delimitación de espacios.
Abstract
Educational guidance promotes the search for subjects of possible responses to the contradictions andconfl icts between, hence has a character of substance in the whole educational process relative of a community demand orientation, advice, tips that help to improve their knowledge, models and concepts regarding the care and upbringing of children. Based on the learning needs diagnosed, it is proposed to work through opportunities for reflection which analyzed the family group both in itsinstitutional reality, as a group, all of which provided elements that facilitated the search for alternatives to the daily events generating processes are immature and also fl attering taken into account through which alternative scenarios can facilitate the development of more autonomous beings and masters of their history.
Keywords: Role of father and mother, exercise of authority, definition ofboundaries, boundaries of spaces.
Resumo
Orientação Educacional promove a busca por assuntos de possíveis respostas para as contradições e os confl itos entre, por conseguinte, tem um caráter de fundo em todo o processo educacional de uma orientação em relação a demanda da comunidade, conselhos, dicas que ajudam a melhorar os seus conhecimentos, modelos e conceitos sobre o cuidado ea educação dascrianças. Com base no diagnóstico de necessidades de aprendizagem, propõe-se a trabalhar através de oportunidades de reflexão que analisa o grupo familiar, tanto na sua realidade institucional, como um grupo, que forneceu elementos que facilitou a busca de alternativas para os eventos diários processos de produção são imaturos e também lisonjeiro tidas em conta através da qual os cenáriosalternativos podem facilitar o desenvolvimento dos seres mais autônomos e mestres de sua história.
Palavras chave: Papel do pai e da mãe, o exercício da autoridade, a definição das fronteiras, os limites dos espaços
INTRODUCCIÓN
Al engendrar un hijo asumimos una tarea que puede ser extraordinariamente placentera y darnos muchas satisfacciones. Pero es una tarea: tu hijo será esencialmente loque hagas de él. Por eso ser padre tiene de artista, de científico, de agricultor. Educar a un hijo es algo así como crear una obra de arte, como hacer un descubrimiento único e irrepetible. Y es también por supuesto un conmovedor acto de amor (Sorín, 1990: 11).
La llegada al mundo de un niño, es un acontecimiento de gran importancia si se tiene en cuenta la inmensa responsabilidad que contrae...
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