La Orquidea
Páginas: 3 (639 palabras)
Publicado: 10 de marzo de 2013
NUESTRA EDUCACIÓN EN PALENQUE
CALIDAD EDUCATIVA RELACIONADA AL DESARROLLO DE LA SOCIEDAD PALENCANA
Diagnóstico:
En el año 2000 el municipio presento una tasa de alfabetización del 27.77% adiferencia del año 1999 que fue del 31.42%, en la actualidad la media estatal es de 21.91%. aun cuando en el año 2000 la población mayor de 15 años, no completo la primaria y que el 31.73 curso algún gradoposterior a este nivel.
Durante el ciclo escolar 2007-2008 en el municipio se presenta una matrícula de 18 893 alumnos inscritos a nivel primaria, de los cuales solo egresan 3 018 alumnos.
7 025alumnos del nivel secundaria con un total de 1 737 egresados
4 557 alumnos inscritos a nivel media superior o bachillerato presentando un numero de 908 alumnos egresados
El personal docente y lasescuelas con las que cuenta el municipio son de 1, 532 profesores y 523 escuelas distribuidos en los diferentes niveles de la siguiente manera:
Preescolar: 288 docentes y 214 escuelas
Primaria: 743docentes y 291 escuelas
Secundaria: 352 docentes y 66 escuelas
Bachillerato: 149 docentes y 12 escuelas
Los indicadores educativos en los tres niveles de educación, se reflejan en una tasa dedeserción que va en aumento conforme los alumnos suben de nivel educativo. En el nivel bachillerato la tasa de eficiencia terminal es de 58 y al índice de atención a la demanda educativa es de 61.13 esnotable que en este nivel existe en déficit mayor en cuanto infraestructura y profesores.
Es importante mencionar que el ausentismo de los profesores en el nivel preescolar, primaria y secundaria es unfactor relevante para tomar en cuenta en el análisis de la calidad de la educación.
Las demandas centrales en la educación se relacionan a los diferentes factores que impiden el desarrolloeducativo ya que por diversas causas sociales los adolescentes no concluyen el nivel de escolaridad obligatoria y mucho menos el nivel media superior, dentro de estas causas podemos encontrar el nivel...
CALIDAD EDUCATIVA RELACIONADA AL DESARROLLO DE LA SOCIEDAD PALENCANA
Diagnóstico:
En el año 2000 el municipio presento una tasa de alfabetización del 27.77% adiferencia del año 1999 que fue del 31.42%, en la actualidad la media estatal es de 21.91%. aun cuando en el año 2000 la población mayor de 15 años, no completo la primaria y que el 31.73 curso algún gradoposterior a este nivel.
Durante el ciclo escolar 2007-2008 en el municipio se presenta una matrícula de 18 893 alumnos inscritos a nivel primaria, de los cuales solo egresan 3 018 alumnos.
7 025alumnos del nivel secundaria con un total de 1 737 egresados
4 557 alumnos inscritos a nivel media superior o bachillerato presentando un numero de 908 alumnos egresados
El personal docente y lasescuelas con las que cuenta el municipio son de 1, 532 profesores y 523 escuelas distribuidos en los diferentes niveles de la siguiente manera:
Preescolar: 288 docentes y 214 escuelas
Primaria: 743docentes y 291 escuelas
Secundaria: 352 docentes y 66 escuelas
Bachillerato: 149 docentes y 12 escuelas
Los indicadores educativos en los tres niveles de educación, se reflejan en una tasa dedeserción que va en aumento conforme los alumnos suben de nivel educativo. En el nivel bachillerato la tasa de eficiencia terminal es de 58 y al índice de atención a la demanda educativa es de 61.13 esnotable que en este nivel existe en déficit mayor en cuanto infraestructura y profesores.
Es importante mencionar que el ausentismo de los profesores en el nivel preescolar, primaria y secundaria es unfactor relevante para tomar en cuenta en el análisis de la calidad de la educación.
Las demandas centrales en la educación se relacionan a los diferentes factores que impiden el desarrolloeducativo ya que por diversas causas sociales los adolescentes no concluyen el nivel de escolaridad obligatoria y mucho menos el nivel media superior, dentro de estas causas podemos encontrar el nivel...
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