La ortografia

La educación es entendida como un proceso social, pues solo puede generarse en la sociedad, consiste en la asimilación constante, asimilación, conservación, y transformación del patrimoniocultural, que caracteriza a cada pueblo, además contribuye a la formación, desarrollo y enriquecimiento de la personalidad así como la socialización con su medio.
Durante este proceso la escuela participaen la renovación, cambio y progreso de una sociedad.
Es necesario mejorara la eficiencia del aprendizaje en nuestros alumnos principalmente a nivel primaria, el sistema educativo a diseñado políticaseducativas, acciones y estrategias que respondan a las necesidades básicas de aprendizaje en los niño , a las demandas y retos educativos: cobertura, calidad, equidad y logros educativos e incrementoen la gestión institucional y escolar.
¿Cómo esta nuestro sistema educativo en el nivel primaria?
Todo depende de cómo se mire el panorama, un podemos hacer más por mejorar el sistema educativo,puedo mencionar que mi panorama se basaría dentro del grupo de tercer grado primaria que tengo a mi cargo puedo mencionar que presenta grandes debilidades en el manejo de escritura en cuanto a unabaja producción escrita, redacción sin coherencia, no identifican las palabras según el acento ortográfico, inadecuada separación de las palabras según el número de sílabas, lo que traduce una bajaproducción al redactar escritos, análisis síntesis, resumen, poca aplicación de conectivos al entrelazar ideas entre los párrafos.
Con el objetivo de que el niño logre el aprendizaje en el uso de laortografía he empleado diferentes estrategias de aprendizaje por ejemplo: fundamentos básicos de ortografía del español: Acento ortográfico (o tilde) y acento prosódico, uso de las Palabras agudas,llanas, esdrújulas y sobreesdrújulas, interrogativas, exclamativas.

Así mismo realizo dinámicas dentro del grupo con juegos ortográficos, diagramas para guiar la escritura, clasificación de...