la ortografia

• Motivación intrínseca. Se refiere a factores internos que te hacen interesarte en realizar algo sin necesidad de obtener alguna
• Motivación extrínseca. Tiene que ver con causas externas, comoalcanzar un título profesional, conseguir un ascenso en el trabajo, por ejemplo.
No se puede decir que una es válida o más importante que la otra, ya que ambas te permiten dirigir tu potencial,desarrollarte y lograr tus metas.
Es importante estar consciente de que estudiar exige muchos años de dedicación. ¿Recuerda tus pri¬meros pasos en la escuela?, entonces casi aprendías casi sin querer. Sinembargo, las cosas cambian con los años y el estudio especializado requiere cada vez más trabajo.
Por otra parte, dentro de este mismo proceso de autorregulación, tenemos que influye también laconducta, la cual tiene que ver con lo qué haces al alcanzar o no determinada meta y la idea es que también estés consciente de ello ¿por qué actúas de tal o cual manera si algo te sale mal o bien?, ¿quéaspectos desearías mejorar en relación con tu conducta?
Finalmente, se debe considerar el contexto, que es el medio que te rodea. En qué circunstancias estudias, si cuentas con computadora o no, si ereshijo o padre de familia, es decir, todo aquello que tiene que ver con tu vida cotidiana y que deberás considerar al momento de organizar tus actividades, incluidas las escolares.
Las dimensiones delaprendizaje autorregulado.
Uno de los ámbitos en los que más se ha estudiado la autorregulación, es el del aprendizaje, ya que por medio de su aplicación, las personas asumen el control de supreparación académica. En este ámbito, se lleva a cabo un adecuado proceso de autorregulación cuando:
1. Formula o asume metas concretas, próximas y realistas.
2. Planifica su actuación.
3. Observa sudesempeño, ayudándose si es necesario con algún registro.
4. Realiza un proceso de evaluación con criterios cuidadosos.
5. Ajusta su actuación ponderando las demandas de la meta y su actuación real....