la otras

1° JUSTIFICASION DEL PROYECTO.
Este proyecto aprenderemos un poco más sobre la biodiversidad, comprenderemos su importancia de cómo debemos cuidar nuestra biodiversidad, este proyecto lo hago con el propósito que los alumno de 1° “A” aprendan a valorar y a cuidar la flora y la fauna, ya que esta nos ayuda en nuestro sustento en la vida cotidiana.
El grupo de 1° “A” trataremos de crearconsciencia en los demás alumnos de la institución, para que así, tengamos una flora y una fauna mejor cuidada en nuestra escuela.
2° PREGUNTAS O INTERROGANTES.

1.-
¿Qué es la biodiversidad?
2.-
¿Qué es la fauna?
3.-
¿Qué es la flora?
4.-
¿En que no beneficia la biodiversidad?
5.-
¿Cómo se encuentra actualmente nuestra biodiversidad?
6.-
¿Qué factores han afectado la biodiversidad?
7.-¿Cómo ha afectado el ser humano a la biodiversidad?
8.-
¿Cómo podemos cuidar la biodiversidad?
9.-
¿Qué cambios ha sufrido la biodiversidad en los últimos años?
10.-
¿En que se relacionan la contaminación y la biodiversidad



3° PROPOSITO - OBJETIVO DE APRENDIZAJE
Competencias a desarrollar:
1° Para el aprendizaje permanente.
2° Para manejo de situaciones.
3° Para manejo de información.4°Para la convivencia.
5° Para la vida en sociedad.
Aprendizajes esperados del bloque:
Expresar curiosidad e interés al plantear situaciones problemáticas que favorecen la integración del bloque.

Analizar la información obtenida de diversos medios y seleccionar aquella relevante para dar respuesta a tus inquietudes.

Organizar en tablas los datos derivados de los hallazgos en tusinvestigaciones.

Describir los resultados de tu proyecto utilizando diversos medios (textos, gráficos, modelos) para sustentar tus ideas y compartir tus conclusiones.

4° ACTIVIDAD- DESCRIPCION- RECURSOS
(Tabla descriptiva)

Numero de actividades.
Descripción de act. A desarrollar.
Recursos de apoyo.
1
Internet
Computadora, internet
2
Libros de texto
Libros con el tema
3
EncuestasPreguntas, computadora, personas
4
Cuestionarios
Preguntas, computadora, personas
5
Aguas del municipio
El personal que trabaja hay
6
Personas adultas
Personas adultas

Personal de la institución
Personas de la secundaria

5° REGISTRO DE ACTIVIDADES.
(CRONOGRAMAS DE TRABAJO)

LUNES
Empecé el trabajo.
Busque información.
Escribí la información.
Busque fotos
Descanse.
Lunes, 14de octubre.
Lunes, 14 de octubre.
Lunes, 14 de octubre.
Lunes, 14 de octubre
Lunes, 14 de octubre.
Hora: 12:00 pm.
Hora: 12: 45 pm.
Hora: 1:30 pm.
Hora: 3:00 pm.
Hora: 3:15 pm.

MARTES

Seguí buscando información.
Busque más fotos.
Termine los pasos que me dio el profe.
Empecé a hacer los temas.
Acabe todo el proyecto.
Martes, 15 de octubre.
Martes, 15 de octubre.
Martes, 15de octubre.
Martes, 15 de octubre.
Martes, 15 de octubre.
Hora: 5:00 pm
Hora: 7:00 pm.
Hora: 8: 00 pm.
Hora: 9:30
Hora:

6° PROPUESTAS PARA EL PROYECTO.

ACTIVIDADS QUE SE MODIFICARON: Yo modifique varias fotos porque salían muy grandes y porque algunas salían muy borrosas, también le cambie varios pasos que me dijo el profe así como me lo explico cambie varias cosas como el paso 5 eseteníamos que hacer una tabla donde se vieran todos los días y yo solo estoy poniendo 3 días.

DIFICULTADES E IMPREVISTOS: Se me dificulto conseguir la computadora porque era de mi hermana y me tuve que tragar mi orgullo y decirle que me la prestara, además lo que se me dificulto fue encontrar algunos temas o sobre que trataba cada tema.

ACTIVIDADES NO DESARROLLADAS: Ninguna todas fuerondesarrolladas así que no hay cosas que no quería hacer.
7° CONCLUSIONES DE PROYECTO.
Habilidades- competencias- aprendizajes.
Aprendimos que la biodiversidad es importante para todo ser vivo. Ya que sin la biodiversidad (plantas y animales), nosotros estaríamos agonizando porque necesitamos de las plantas ellas hace un tipo de polvo que se llama fotosíntesis llamado para nosotros los humanos...