La palabra
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Publicado: 2 de septiembre de 2015
La palabra
Los estudios filológicos desarrollados desde la antigüedad clásica hasta bien entrada la segunda mitad de nuestro siglo estaban sujetos a métodos que impedían, por principio, aprehender ciertas unidades de la lengua cuyo uso quedaba restringido al lenguaje coloquial. El enfoque discursivo de los estudios dedicados a las lenguas ha facilitado el conocimiento de entidades que por suscaracterísticas no se ajustan a la definición semántica de palabra. Entre éstas destacan las especiales características de las palabras “idiomáticas” y de las palabras “canal”. Las primeras carecen de significado en sí mismas y sólo aportan sentido a una estructura pluriverbal cuyo significado es un conglomerado de los elementos que forman el complejo. Las segundas, las palabras “canal”, sonproductos exclusivos del lenguaje oral. Su objetivo no es comunicar un significado léxico ni gramatical, sino, por el contrario, realizar diversas funciones en la interrelación propia del lenguaje coloquial.
Es notorio que la definición de palabra esgrimida por los griegos en su época clásica haya perdurado prácticamente hasta nuestros días. La explicación a este hecho ha de buscarse, en dos aspectosde diferente orden. De un lado ha de subrayarse la larga tradición de los estudios filológicos, los cuales pretendían profundizar en el conocimiento de las lenguas basándose en los textos escritos, generalmente de carácter literario, como exponente más brillante y cuidado del ejercicio de dicción. De otro lado cabría señalar las dificultades con las que se han tropezado los filólogos y lingüistasa la hora de establecer otros parámetros, fundamentalmente los formales, desde los que enmarcar lo que para los hablantes, aun para los más profanos en estudios lingüísticos , parece de fácil delimitación, esto es: la palabra.
A lo largo de este trabajo, basándonos en las diferentes estructuras sobre las que se articula el lenguaje, hemos observado un cierto número de vocablos carentes designificado por sí mismos (palabras idiomáticas), a los que se ha dedicado poca atención hasta el momento. De otro lado, se han tenido en cuenta palabras que, a pesar de ser formas propias del lenguaje común, poseen funciones muy diferentes a las que, en general, se les han atribuido tanto en los estudios antiguos como en los contemporáneos. Estos últimos vocablos, productos exclusivos del habla coloquialy denominados por nosotros “palabras canal”, han pasado totalmente desapercibidos en la lingüística moderna .Ambos tipos quedarían excluidos del grupo de elementos denominados palabras si persiste el enfoque semanticista.
De entre los estudios destinados a profundizar en el conocimiento de las lenguas, quizás sean los dedicados a la palabra los que más dificultades han planteado, debido,fundamentalmente, a los graves inconvenientes derivados de su propia definición.
Los primeros intentos de definir la palabra se remontan a la antigüedad clásica con las concepciones platónica, aristotélica y de la filosofía estoica. Continúan con pocos cambios y sin mayor precisión durante la Edad Media y el Renacimiento y perduran casi hasta nuestros días, más de dos mil años después. El hecho de queeste problema haya presidido el desarrollo de los estudios dedicados a las lenguas desde su origen se debe a diferentes causas. Desde los primeros momentos, el entramado teórico de los estudios lingüísticos se desarrolló a remolque de postulados filosóficos, lo que conllevó que los términos sobre los que se trabajaba las palabras no estuviesen delimitados sobre criterios gramaticales o formales,sino puramente semánticos, al equiparar las categorías de pensamiento meramente lógicas: sustancia, cualidad, acción, relación, etc., con las categorías de lengua: nombre, adjetivo, verbo, conjunción, etc. Para llevar a cabo estas asociaciones, el criterio seguido no era otro que la delimitación de la palabra allí donde podía observarse de forma más nítida, esto es, entre espacios en blanco en los...
Los estudios filológicos desarrollados desde la antigüedad clásica hasta bien entrada la segunda mitad de nuestro siglo estaban sujetos a métodos que impedían, por principio, aprehender ciertas unidades de la lengua cuyo uso quedaba restringido al lenguaje coloquial. El enfoque discursivo de los estudios dedicados a las lenguas ha facilitado el conocimiento de entidades que por suscaracterísticas no se ajustan a la definición semántica de palabra. Entre éstas destacan las especiales características de las palabras “idiomáticas” y de las palabras “canal”. Las primeras carecen de significado en sí mismas y sólo aportan sentido a una estructura pluriverbal cuyo significado es un conglomerado de los elementos que forman el complejo. Las segundas, las palabras “canal”, sonproductos exclusivos del lenguaje oral. Su objetivo no es comunicar un significado léxico ni gramatical, sino, por el contrario, realizar diversas funciones en la interrelación propia del lenguaje coloquial.
Es notorio que la definición de palabra esgrimida por los griegos en su época clásica haya perdurado prácticamente hasta nuestros días. La explicación a este hecho ha de buscarse, en dos aspectosde diferente orden. De un lado ha de subrayarse la larga tradición de los estudios filológicos, los cuales pretendían profundizar en el conocimiento de las lenguas basándose en los textos escritos, generalmente de carácter literario, como exponente más brillante y cuidado del ejercicio de dicción. De otro lado cabría señalar las dificultades con las que se han tropezado los filólogos y lingüistasa la hora de establecer otros parámetros, fundamentalmente los formales, desde los que enmarcar lo que para los hablantes, aun para los más profanos en estudios lingüísticos , parece de fácil delimitación, esto es: la palabra.
A lo largo de este trabajo, basándonos en las diferentes estructuras sobre las que se articula el lenguaje, hemos observado un cierto número de vocablos carentes designificado por sí mismos (palabras idiomáticas), a los que se ha dedicado poca atención hasta el momento. De otro lado, se han tenido en cuenta palabras que, a pesar de ser formas propias del lenguaje común, poseen funciones muy diferentes a las que, en general, se les han atribuido tanto en los estudios antiguos como en los contemporáneos. Estos últimos vocablos, productos exclusivos del habla coloquialy denominados por nosotros “palabras canal”, han pasado totalmente desapercibidos en la lingüística moderna .Ambos tipos quedarían excluidos del grupo de elementos denominados palabras si persiste el enfoque semanticista.
De entre los estudios destinados a profundizar en el conocimiento de las lenguas, quizás sean los dedicados a la palabra los que más dificultades han planteado, debido,fundamentalmente, a los graves inconvenientes derivados de su propia definición.
Los primeros intentos de definir la palabra se remontan a la antigüedad clásica con las concepciones platónica, aristotélica y de la filosofía estoica. Continúan con pocos cambios y sin mayor precisión durante la Edad Media y el Renacimiento y perduran casi hasta nuestros días, más de dos mil años después. El hecho de queeste problema haya presidido el desarrollo de los estudios dedicados a las lenguas desde su origen se debe a diferentes causas. Desde los primeros momentos, el entramado teórico de los estudios lingüísticos se desarrolló a remolque de postulados filosóficos, lo que conllevó que los términos sobre los que se trabajaba las palabras no estuviesen delimitados sobre criterios gramaticales o formales,sino puramente semánticos, al equiparar las categorías de pensamiento meramente lógicas: sustancia, cualidad, acción, relación, etc., con las categorías de lengua: nombre, adjetivo, verbo, conjunción, etc. Para llevar a cabo estas asociaciones, el criterio seguido no era otro que la delimitación de la palabra allí donde podía observarse de forma más nítida, esto es, entre espacios en blanco en los...
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