la paloma

A partir de esto es posible hacer una reflexión acerca del enfoque que de allí se desprende: Si estamos tratando la investigación científica, es posible desarrollar dos enfoques importantes : el cualitativo y el cuantitativo, en el primero se entiende que la cantidad es parte de la cualidad, además de darse mayor atención a lo profundo de los resultados y no de su generalización; mientras queen el enfoque cuantitativo, lo importante es la generalización o universalización de los resultados de la investigación.
Diseño y estructura organizacional es una forma de trabajo la cual consiste en un sinfín de actividades que adoptan las empresas para tener un mejor rendimiento y calidad en sus productos, así mismo esto da como finalidad el cumplimiento exacto de los objetivos planeados porla misma, ya sea a largo o corto plazo.
Algunas de las actividades son el distribuir los cargos debidamente, y en la cantidad correspondiente, así los superiores podrán dar órdenes de acuerdo a su experiencia laboral a sus subordinados quienes tendrán que obedecer dichas ordenes; de esta forma se va creando una cadena laboral donde un superior da órdenes al personal que se le asigno, ydependiendo de las actividades que se realicen en dicha área , los que recibieron la orden mandaran otra a los sucesivos y así, hasta llegar al personal laboral directo, que son quienes crean el producto por sí mismos.
Conclusiones
MÓDULO
Es un término que empleamos en diversos ámbitos que a continuación repasaremos.En el ámbito educativo, se denomina módulo al conjunto de materias que integran unarama de enseñanza en un sistema educativo. En el examen del módulo de técnicas pictóricas me fue muy bien.
A instancias de la informática, más precisamente en lo inherente a programación, también nos encontramos con una referencia para la palabra, ya que el módulo constituye una parte de un programa, es decir, un programa cualquiera presenta varias funciones y objetivos a cumplir, en tanto, almódulo le corresponde la realización de una de ellas.
ELEMENTOS BÁSICOS DEL DISEÑO GRÁFICO.
Es el proceso de programar, proyectar, coordinar, seleccionar y organizar una serie de elementos para producir objetos visuales destinados a comunicar mensajes específicos a grupos determinados. Su función principal será transmitir una información determinada por medio de composiciones gráficas, que se hacenllegar al público destinatario a través de diferentes soportes, como folletos, carteles, trípticos, etc.
DELIMITACIÓN
Tal y como se ha mencionado antes, el problema objeto de investigación aparece a raíz de una dificultad empírica o teórica, a partir de las múltiples necesidades que aquejan al hombre y que requieren su resolución o aclaración. De ahí que el primer punto en el proceso deconcebir un objeto de investigación es saber plantear adecuadamente un problema a fin de ubicarlo correctamente.
• Todo problema no surge aislado, está condicionado por una multiplicidad y variedad de factores, forman parte de una totalidad más amplia: histórica, social, económica, política, ecológica, etc.
• El problema constituye “el punto de partida” pero también es el “punto de llegada” yentre ambos extremos se esconde una gama de aspectos teóricos y empíricos que hay que identificar.
• El planteamiento-delimitación del problema es el juego de la totalidad global versus la totalidad parcial, por cuanto que el problema o el fenómeno objeto de estudio es una totalidad global en sí mismo, constituido por totalidades parciales que lo caracterizan; pero también más amplio de loselementos de la realidad en la cual está inmerso. En dicha vinculación se encuentran relaciones de contradicción, determinación, subordinación, simplicidad o complejidad, etc.
Tan importante es este aspecto en el diseño, que de un adecuado planteamiento-delimitación del tema o problema, depende el éxito de toda investigación; porque en esta parte es donde se encuentra el resumen de los componentes y...