LA PARADOJA ENSAYO


La Paradoja cuenta la historia de un hombre que creía tener éxito en todos los ámbitos de su vida, aunque, por otro lado, cada vez se sentía más presionado por que ya no estaba cumpliendo con las necesidades de cada organización a la que pertenecía; comenzando desde la familia, hasta llegar al trabajo. Así pues la historia se desarrolla en un monasterio en USA, donde el líder es un retiradohombre reconocido en el ámbito empresarial, y un excombatiente de la segunda guerra mundial(WWII) de nombre Len Hoffman, que se hace llamar como monje: Simeón. La historia transcurre durante siete (7) días, los cuales son un capítulo cada uno, narrado por el actor principal “John Daily”, donde cada capitulo trata temas importantes, para así llegar a la noción de lo que es en sí: el liderazgo. Lospersonajes son principalmente siete; el monje hermano Simeón, el pastor Lee, el Sargento Greg, Theresa; la directora de escuela pública, la entrenadora Chris, Kim; una enfermera y John Daily. A continuación describiré brevemente lo importante de cada día (capitulo) transcurrido, para luego dar una conclusión general de todo el libro y el impacto provocado.

•Capítulo 1
Se presentan losasistentes al curso y en el transcurrir de la reunión estudian lo que el hermano Simeón va tratando, así como: liderazgo, influir, poder, autoridad, arte, etc.

•Capítulo 2 
Se trata del verdadero significado de liderazgo, donde radica la frase: “si quieres mandar, tienes que servir”, enfocándose en la pirámide de necesidades de Maslow, y tratando de una pirámide invertida, donde lo más importante sonlos clientes, y que los dirigentes o gerentes deben ver a sus inferiores como clientes.

•Capítulo 3
Trata del modelo de liderazgo que hay en la actualidad, y se retoma la definición de liderazgo del primer día, Simeón cita al mejor líder de todos los tiempo: Jesucristo, y a otros grandes líderes como: Gandhi (que dijo a sus seguidores que tendrían que sacrificarse en el servicio a la causa dela libertad), Sor Teresa de Calcuta y hasta las mismas madres. Así pues el liderazgo empieza con la voluntad adecuada, elegir amar como verbo y servir para satisfacer las necesidades legitimas de los liderados.

•Capítulo 4
El verbo, aquí se toma la controversial palabra “Amor”, y se toman como ejemplos el nuevo testamento de la biblia, cuando Jesús dice: “Amaos los unos a los otros” y “Amad atu enemigo, porque si solo amas al que te hace bien, que beneficio recibiréis”; y se aclara el verdadero significado de la palabra “Amor” en este contexto. También se tocan otras definiciones como: paciencia (mostrar dominio de uno mismo), afabilidad (prestar atención), humildad (ser autentico, sin pretensiones, ni arrogancia), respeto (tratar a los demás como si fueran gente importante),generosidad (satisfacer las necesidades de los demás), indulgencia (no guardar rencor cuando uno es perjudicado),honradez (estar libre de engaños), compromiso (atenerte a tus elecciones)
•Capítulo 5 
En este día se toca el tema del entorno, así pues es necesario crear un ambiente sano, para que las personas crezcan y se desarrollen saludablemente en las organizaciones, aludiendo a la metáfora deljardín que el hermano Simeón toca, y que es aplicable en este caso la ley: cosecharás tu siembra.
•Capítulo 6 
Ahora se trata el tema de “La Elección”, y el capítulo inicia con una frase de John Ruskin, que dice: “Lo que creamos o lo que pensemos, al final no tiene mayor importancia, lo único que realmente importa es lo que hacemos”. Y el profesor Simeón agrega: “el determinismo significa que paracada suceso, físico omental, existe una causa”. Así, se dice que durante el aprendizaje hay cuatro etapas en el desarrollo de nuevos hábitos o destrezas: 1.Somos inconscientes e inexpertos 2.Somos conscientes e inexpertos 3.Somos conscientes y expertos y 4.Somos inconscientes y expertos.
•Capítulo 7 
Y el ultimo día se ven los resultados, y el profesor Simeón en el transcurso de las dos últimas...