La paradoja
Páginas: 6 (1483 palabras)
Publicado: 1 de abril de 2013
Pontifica Universidad Católica Madre y Maestra
Vicerrectoría de Postgrado
Maestría en Gestión de Empresas
Asignatura:
Liderazgo
Realizado por:
Joel Tavarez- 2005-0379
Tema:
Análisis del libro La Paradoja de James Hunter
18-Marzo- 2013
Santiago, República Dominicana
Introducción
El texto La Paradoja, narra unahistoria de una persona que ha muy temprana edad fue exitoso en su vida labora, el cual toma un puesto de Director General de una empresas productora de Vidrio Plano, de categoría Internacional.
John se da cuenta de que las personas a las cuales este dirige no están a gusto con su forma de dirigir, casi siempre conseguían los objetivos pero las personas subordinadas y a su ve las personas del equipode beisball que este dirigía no se sentían cómodas y no estaban disfrutando más de lo que hacían.
El pastor de la iglesia a la cual este asistía le sugirió que fuera a un retiro en un pequeño monasterio cristiano no muy conocido a las orilla de lago Michigan, a este le pareció una bobada, en este monasterio aprende lecciones que le sirvieron para ser un mejor líder y una mejor persona.Las Definiciones:
John llega al monasterio para aprender acerca del liderazgo, este al principio de su estadía en el mismo no se sentía muy cómodo, ya que este no tenia ni idea de cómo iba a ser esa experiencia de 7 días con personas que ni conocía.
Este en su primer día conoció a Simeón, que era un gran empresario el cual le impartiría clases acerca delliderazgo. En la primera clase con Simeón, este pidió a cada integrante de la clase, incluyendo a John que se presentaran e hicieran un breve historia de sus vidas y el porque habían entrado en ese monasterio, cuando ya casi todos terminaron de presentarse y le tocaba el turno a John, Simeón pidió a John que le resumiera el porque Kim ( una de sus compañeras ) había ido al monasterio, este como era deesperarse no sabia ya que no le había prestado atención, colocándolo a este en una situación incomoda, el profesor le responde que en esos 7 días una de las cosas mas importantes que esto van a aprender a escuchar a los demás. Una de las principales cualidades de un líder ese esa. Este también le pidió a los integrantes del grupo que si tenían ganas de hablar que lo hagan.
Este en dichaclase recordó que siempre que se reúnen dos o más personas ahí una oportunidad de liderazgo, este también define el liderazgo como el arte de influir sobre la gente para que trabaje con entusiasmo en la consecución de objetivos en pro del bien común. También se dio a conocer lo que era Autoridad que es el arte de conseguir que la gente haga voluntariamente lo que tú quieras debido a tu influenciapersonal. En la misma clase se dio a conocer que una persona puede tener una posición de poder en una empresa u organización y sin embargo no tener autoridad sobra la gente.
El Paradigma Antiguo
El siguiente día John se reúne con Simeón, este se encontraba sentado en el mismo sitio donde hacia los servicios diarios. Este le hace referencia a John que cada ves que el habla este leinterrumpe, este le hace saber a el que esto puede traer repercusiones de cómo las personas se sienten cada ves que este interrumpe un frase. Cuando se corta así a las personas se emite un mensaje poco positivo ya que es evidente que no se le esta prestando atención a la persona puesto que ya tienen la respuesta en la mente y no valoran la opinión de la gente.
En la clase siguiente de ese día, sedefinió lo que es Paradigma son sencillamente patrones psicológicos, modelos, mapas que nos valen para no perder el rumbo en la vida, estos pueden ser útiles tanto que pueden salvarnos la vida, pero también pueden llegar a ser peligrosos si los consideramos verdades inmutables que valen para todo.
En esta clase se explico bien algunos tipos de paradigma buenos y malos así como también como...
Vicerrectoría de Postgrado
Maestría en Gestión de Empresas
Asignatura:
Liderazgo
Realizado por:
Joel Tavarez- 2005-0379
Tema:
Análisis del libro La Paradoja de James Hunter
18-Marzo- 2013
Santiago, República Dominicana
Introducción
El texto La Paradoja, narra unahistoria de una persona que ha muy temprana edad fue exitoso en su vida labora, el cual toma un puesto de Director General de una empresas productora de Vidrio Plano, de categoría Internacional.
John se da cuenta de que las personas a las cuales este dirige no están a gusto con su forma de dirigir, casi siempre conseguían los objetivos pero las personas subordinadas y a su ve las personas del equipode beisball que este dirigía no se sentían cómodas y no estaban disfrutando más de lo que hacían.
El pastor de la iglesia a la cual este asistía le sugirió que fuera a un retiro en un pequeño monasterio cristiano no muy conocido a las orilla de lago Michigan, a este le pareció una bobada, en este monasterio aprende lecciones que le sirvieron para ser un mejor líder y una mejor persona.Las Definiciones:
John llega al monasterio para aprender acerca del liderazgo, este al principio de su estadía en el mismo no se sentía muy cómodo, ya que este no tenia ni idea de cómo iba a ser esa experiencia de 7 días con personas que ni conocía.
Este en su primer día conoció a Simeón, que era un gran empresario el cual le impartiría clases acerca delliderazgo. En la primera clase con Simeón, este pidió a cada integrante de la clase, incluyendo a John que se presentaran e hicieran un breve historia de sus vidas y el porque habían entrado en ese monasterio, cuando ya casi todos terminaron de presentarse y le tocaba el turno a John, Simeón pidió a John que le resumiera el porque Kim ( una de sus compañeras ) había ido al monasterio, este como era deesperarse no sabia ya que no le había prestado atención, colocándolo a este en una situación incomoda, el profesor le responde que en esos 7 días una de las cosas mas importantes que esto van a aprender a escuchar a los demás. Una de las principales cualidades de un líder ese esa. Este también le pidió a los integrantes del grupo que si tenían ganas de hablar que lo hagan.
Este en dichaclase recordó que siempre que se reúnen dos o más personas ahí una oportunidad de liderazgo, este también define el liderazgo como el arte de influir sobre la gente para que trabaje con entusiasmo en la consecución de objetivos en pro del bien común. También se dio a conocer lo que era Autoridad que es el arte de conseguir que la gente haga voluntariamente lo que tú quieras debido a tu influenciapersonal. En la misma clase se dio a conocer que una persona puede tener una posición de poder en una empresa u organización y sin embargo no tener autoridad sobra la gente.
El Paradigma Antiguo
El siguiente día John se reúne con Simeón, este se encontraba sentado en el mismo sitio donde hacia los servicios diarios. Este le hace referencia a John que cada ves que el habla este leinterrumpe, este le hace saber a el que esto puede traer repercusiones de cómo las personas se sienten cada ves que este interrumpe un frase. Cuando se corta así a las personas se emite un mensaje poco positivo ya que es evidente que no se le esta prestando atención a la persona puesto que ya tienen la respuesta en la mente y no valoran la opinión de la gente.
En la clase siguiente de ese día, sedefinió lo que es Paradigma son sencillamente patrones psicológicos, modelos, mapas que nos valen para no perder el rumbo en la vida, estos pueden ser útiles tanto que pueden salvarnos la vida, pero también pueden llegar a ser peligrosos si los consideramos verdades inmutables que valen para todo.
En esta clase se explico bien algunos tipos de paradigma buenos y malos así como también como...
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