La Parilisis Cerebral

INTRODUCCIÓN
“Los niños discapacitados” o “los niños con diferentes capacidades”
Estos dos términos son utilizados por algunas personas, pero el término más adecuado seria los niños con diferentes capacidades.
¿Y porque este término es el adecuado? Porque todos los niños sea cual sea su estado de salud, tiene capacidad para crear una u otra cosa o varias, en fin quizá no tengan la habilidad dehacer ciertas actividades pero la tendrán para hacer otras cuantas.
Quizá para algunas familias los niños con diferentes capacidades puedan llegar a ser una carga pesada y durante su trayecto de vida pueden llegar a dejarlos solos sin importar lo que les pueda pasar, estas personas inmaduras e irresponsables se alejan por cobardía o por simple crueldad, porque no saben que al tener a estosangelitos en sus familias adquieren el más hermoso de los regalos de la vída.
En todo el mundo existen millones de niños con un corazón humanamente humano, con problemas que ellos algunas veces desearían no tener, pero ante esta situación estos angelitos tratan de sobrellevarlo, además de que en mi opinión ellos son gran parte de la unión de las familias, aunque en otras situaciones sea diferenteellos tienen un corazón tan noble que ofrecen su amor sin condición y perdonan todas aquellas faltas que se puedan cometer contra ellos.
Existen varios tipos de niños en situaciones con diferentes discapacidades y aunque yo no haga distinción entre algunos de mis niños, en este caso de manera personal hablare especialmente de los niños con parálisis cerebral, porque tengo a mi lado un angelito deestos, del cual eh aprendido muchas cosas entre ellas a tener valor para salir adelante y tener presente el veraz lema de “cuando se quiere (no importando la circunstancia ni el momento) se puede…

Los niños con parálisis cerebral
Este problema proviene desde una parte del cerebro que por alguna razón fue dañada o no alcanzo a formarse bien durante la gestación, a esto se le atribuye losdistintos problemas que se presentan en el niño.
Un niño con parálisis cerebral, algunas veces tiene la capacidad de poder caminar aprendiendo a dominar sus movimientos con el paso del tiempo, algunos otros tienen problemas de audición vista y lenguaje entre otros que la mayoría de veces son imposible poder remediar.
Para este caso unos personajes hicieron una clasificación sobre la disfunción queconlleva la parálisis cerebral por ejemplo:
Si la disfunción cerebral es a nivel neuromotor se presenta la parálisis cerebral infantil con sus variedades distinguibles.
Si la disfunción se manifiesta predominantemente en el área intelectual, se presentan las diferentes formas de oligofrenia, expresando la deficiencia mental subyacente.
Cuando la disfunción afecta especialmente la concienciasuprimiéndola temporalmente, de manera total o parcial se presentan los desórdenes convulsivos, que pueden ser comiciales o no, por ejemplo epilepsia.
Si la disfunción cerebral se hace con más claridad en el área neurosensorial, los cuadros clínicos son característicos por desórdenes sensoriales.
En la disfunción cerebral que se muestra en la dificultad para organizar los estímulos percibidos y dales unsignificado específico, valioso para la vida psíquica, se producen los desórdenes perceptuales muy importantes en las dificultades del aprendizaje y otros cuadros infantiles, entre los cuales se encuentra la dislexia.
La disfunción cerebral que se presenta en la conducta, produce sintomatología relacionada con esta área que es la más afectada por ejemplo, hiperquinesia.
Se subraya que ninguno deestos cuadros se presenta puro, ya que muestran síntomas y causas comunes por la que se les denomina síndromes.
Los síndromes que pueden mencionarse son:
Hiperquinesia (destructividad-agresividad, hiperactividad verbal excesiva, trastornos del sueño e insomnio inicial).
Problemas de atención (hiperactividad sensorial-hiperreactividad a los estímulos, distracción).
Irritabilidad...