La Participación En El Trabajo En Equipo
Páginas: 24 (5815 palabras)
Publicado: 25 de septiembre de 2012
El trabajo en equipo: desarrollo metodológico
Montse Guitert Ferran Giménez
TACEV
Trabajo y Aprendizaje Cooperativo en Entornos Virtuales
Montse Guitert & Ferran Giménez ©
Índice A. El trabajo en equipo en un entorno virtual 0. Introducción al trabajo en equipo en un entorno virtual.
Actitudes que facilitan el trabajo en equipo en un entorno virtual
B. El trabajo en equipo 1.2. La creación de los equipos Al iniciar el trabajo en equipo
Pautas para la distribución del trabajo y de las responsabilidades Planificación y temporalización del trabajo Acuerdos iniciales El trabajo individual dentro del trabajo en equipo 3. El desarrollo del trabajo en equipo 3.1 Cómo gestionar e intercambiar la información en el equipo en un entorno virtual 3.2 Cómo facilitar lacomunicación e interacción entre los miembros del equipo virtual 3.3 Cómo estimular la toma de decisión en un trabajo de equipo virtual 3.4 Cómo optimizar el tiempo en un trabajo en equipo virtual 4. Al finalizar el trabajo en equipo
Evaluación continuada Evaluación final Autoevaluación ANEXO
Cuadro. Resumen del proceso de trabajo cooperativo en el entorno virtual en MyC
Montse Guitert & FerranGiménez © Documento adaptado para el curso Aprendizaje Colaborativo en E.V.
2
Montse Guitert & Ferran Giménez ©
EL TRABAJO EN EQUIPO EN ENTORNOS VIRTUALES
0. Introducción al trabajo en equipo en un entorno virtual Podemos decir que se lleva a cabo un trabajo cooperativo cuando existe una reciprocidad entre un conjunto de individuos que saben diferenciar y contrastar sus puntos de vista,de tal manera que llegan a generar un proceso de construcción de conocimiento. Es un proceso en el que cada individuo aprende más de lo que aprendería por sí mismo, fruto de la interacción de los integrantes del equipo y, por lo tanto, un trabajo realizado en grupo cooperativo tiene un resultado más enriquecedor del que tendría la suma del trabajo individual de cada miembro.
Así, un trabajocooperativo no es un trabajo realizado por un conjunto de miembros en el que cada uno produce una parte del trabajo para, finalmente, yuxtaponerlos todos, sino que comporta toda una estructura organizativa que favorecerá una elaboración conjunta del trabajo.
En un trabajo cooperativo debe quedar clara la finalidad principal y última de la tarea que hay que realizar, y esta finalidad, conocida einteriorizada por todos los miembros del grupo, tiene que poder traducirse en el planteamiento de unos objetivos individuales concretos; de esta manera, el resultado de la tarea obtendrá una proyección en una línea común y en un procedimiento común.
Un trabajo cooperativo no puede convertirse en un reparto de tareas en compartimentos estancos, sino que cada miembro se involucrará y cooperará enla tarea del otro, entendiendo que en definitiva se está construyendo un proyecto común.
El éxito del equipo únicamente se conseguirá si todos los miembros del mismo equipo asimilan los objetivos que se están planteando y aprenden algo como equipo. La actividad se centra en "enseñarse" los unos a los otros, y en asegurarse de que cada miembro del grupo ha alcanzado un dominio de la totalidaddel contenido; es importante que la tarea planteada para todos se realice de forma compartida y todos puedan responder a una evaluación individual sin la ayuda del equipo.
La existencia de una tarea de grupo comporta que los miembros deben trabajar en condiciones para poder resolver un problema de manera conjunta, teniendo en cuenta que no todas las tareas son adecuadas para favorecer elaprendizaje cooperativo. La resolución de problemas de forma cooperativa, trabajando en equipo, permitirá alcanzar ciertas habilidades, como el intercambio de ideas, la negociación de puntos de vista diferentes, la confrontación de posturas 3
Montse Guitert & Ferran Giménez © Documento adaptado para el curso Aprendizaje Colaborativo en E.V.
Montse Guitert & Ferran Giménez ©
opuestas, etc., que...
Montse Guitert Ferran Giménez
TACEV
Trabajo y Aprendizaje Cooperativo en Entornos Virtuales
Montse Guitert & Ferran Giménez ©
Índice A. El trabajo en equipo en un entorno virtual 0. Introducción al trabajo en equipo en un entorno virtual.
Actitudes que facilitan el trabajo en equipo en un entorno virtual
B. El trabajo en equipo 1.2. La creación de los equipos Al iniciar el trabajo en equipo
Pautas para la distribución del trabajo y de las responsabilidades Planificación y temporalización del trabajo Acuerdos iniciales El trabajo individual dentro del trabajo en equipo 3. El desarrollo del trabajo en equipo 3.1 Cómo gestionar e intercambiar la información en el equipo en un entorno virtual 3.2 Cómo facilitar lacomunicación e interacción entre los miembros del equipo virtual 3.3 Cómo estimular la toma de decisión en un trabajo de equipo virtual 3.4 Cómo optimizar el tiempo en un trabajo en equipo virtual 4. Al finalizar el trabajo en equipo
Evaluación continuada Evaluación final Autoevaluación ANEXO
Cuadro. Resumen del proceso de trabajo cooperativo en el entorno virtual en MyC
Montse Guitert & FerranGiménez © Documento adaptado para el curso Aprendizaje Colaborativo en E.V.
2
Montse Guitert & Ferran Giménez ©
EL TRABAJO EN EQUIPO EN ENTORNOS VIRTUALES
0. Introducción al trabajo en equipo en un entorno virtual Podemos decir que se lleva a cabo un trabajo cooperativo cuando existe una reciprocidad entre un conjunto de individuos que saben diferenciar y contrastar sus puntos de vista,de tal manera que llegan a generar un proceso de construcción de conocimiento. Es un proceso en el que cada individuo aprende más de lo que aprendería por sí mismo, fruto de la interacción de los integrantes del equipo y, por lo tanto, un trabajo realizado en grupo cooperativo tiene un resultado más enriquecedor del que tendría la suma del trabajo individual de cada miembro.
Así, un trabajocooperativo no es un trabajo realizado por un conjunto de miembros en el que cada uno produce una parte del trabajo para, finalmente, yuxtaponerlos todos, sino que comporta toda una estructura organizativa que favorecerá una elaboración conjunta del trabajo.
En un trabajo cooperativo debe quedar clara la finalidad principal y última de la tarea que hay que realizar, y esta finalidad, conocida einteriorizada por todos los miembros del grupo, tiene que poder traducirse en el planteamiento de unos objetivos individuales concretos; de esta manera, el resultado de la tarea obtendrá una proyección en una línea común y en un procedimiento común.
Un trabajo cooperativo no puede convertirse en un reparto de tareas en compartimentos estancos, sino que cada miembro se involucrará y cooperará enla tarea del otro, entendiendo que en definitiva se está construyendo un proyecto común.
El éxito del equipo únicamente se conseguirá si todos los miembros del mismo equipo asimilan los objetivos que se están planteando y aprenden algo como equipo. La actividad se centra en "enseñarse" los unos a los otros, y en asegurarse de que cada miembro del grupo ha alcanzado un dominio de la totalidaddel contenido; es importante que la tarea planteada para todos se realice de forma compartida y todos puedan responder a una evaluación individual sin la ayuda del equipo.
La existencia de una tarea de grupo comporta que los miembros deben trabajar en condiciones para poder resolver un problema de manera conjunta, teniendo en cuenta que no todas las tareas son adecuadas para favorecer elaprendizaje cooperativo. La resolución de problemas de forma cooperativa, trabajando en equipo, permitirá alcanzar ciertas habilidades, como el intercambio de ideas, la negociación de puntos de vista diferentes, la confrontación de posturas 3
Montse Guitert & Ferran Giménez © Documento adaptado para el curso Aprendizaje Colaborativo en E.V.
Montse Guitert & Ferran Giménez ©
opuestas, etc., que...
Leer documento completo
Regístrate para leer el documento completo.