La Participacion De Los Padres De Familia: Disposiciones Legales Y Realidad Escolar.
Toco temas como las indicaciones legales en las leyes de educación y en la constitución delos estados unidos mexicanos (1917), alidad a la que se encuentra en la escuela basándome en el acercamiento al preescolar los percances que pueden suscitarse en la interacción entre docentes y padresde familia y por ultimo mi opinión acerca de los beneficios que otorga una buena integración entre ambos contextos en el desarrollo académico del menor,
Sin lugar a dudas los padres desempeñanun papel muy importante en la educación, en primera estancia, en el conocimiento informal que inculcan a sus hijos desde el momento del nacimiento y posteriormente en la participación en la educaciónformal, especialmente en el nivel básico, en donde es importante la integración de ellos a las actividades escolares cumpliendo con obligaciones y a su vez opinando acerca del método en que se llevanacabo las actividades.
Como podemos ver en la constitución de los estados unidos mexicanos (1917) en su articulo 31 frac. I o en su defecto en el articulo 4 de la ley general de educación (1993) Laprincipal obligación de los padres ante la educación es precisamente asegurarse que sus hijos o pupilos reciban la educación básica y a su vez la escuela tiene la obligación de notificar a lospadres las evaluaciones e informarlos de situaciones que pueden llegar a incumbirles como lo vemos en el articulo en el articulo 31 Ley general de educación (1993).
Como podemos apreciar laparticipación de los padres tiene importancia legal ya delimitada y de cierta manera superficial, donde su mayor compromiso es evitar el rezago educativo, pero que tratándose de la realidad escolar es un asuntodiferente, viendo mas a fondo la participación de los padres en un concepto mas común, es cuando surgen los conflictos, necesidades y situaciones mas haya de las indicaciones legales, el principal...
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