la participacion en la psicoterapia
Páginas: 4 (789 palabras)
Publicado: 10 de enero de 2014
La participación en la psicoterapia de grupo para mejorar asertividad
fomentó las relaciones interpersonales, la expresión de sentimientos y la
colaboración de los jóvenes.
7. La terapia de grupopara mejorar asertividad fue provechosa para que se
ampliara la capacidad de autoafirmar los propios derechos, propiciando el
bienestar social y emocional de los jóvenes institucionalizados.
Lamayoría de las investigaciones llevadas a cabo sobre los procesos de cambio en la psicoterapia han puesto el acento en los efectos que las intervenciones del profesional producen en el consultante, valedecir, han subrayado de preferencia la actividad de aquél en la producción de los logros terapéuticos.
Asimismo, cuando se teoriza sobre los procesos de cambio, el enfoque más habitual enpsicoterapia y psicoanálisis considera que el hecho terapéutico ocurre cuando un profesional experto aplica de modo idóneo su técnica en un paciente aquejado de determinados problemas, con el cual haestablecido una alianza terapéutica que ayuda a que dicha técnica despliegue todo su potencial.
De este modo, es la actividad del terapeuta la que es categorizada como productora del cambio, mientras queel paciente es considerado como aquél que se beneficia de la acción del primero, desde un rol que es visto muchas veces como pasivo (Bohart, Tallman, 1999; Tallman, Bohart, 1999).
Lasinvestigaciones y desarrollos teóricos llevados a cabo desde este punto de vista han arrojado, sin duda, valiosos resultados y han contribuido a incrementar nuestro conocimiento de los procesos de cambio. Noobstante, poseen un sesgo considerable en el sentido señalado y suelen dejar en las sombras la importancia y características de una serie de actividades que el paciente lleva a cabo en el curso de laterapia, las que se revelan como una contribución indispensable y significativa para alcanzar los objetivos de la misma (Bohart, Tallman, 1999; Schottenbauer, Glass, Arnkoff, 2007).
Por ese motivo, en...
fomentó las relaciones interpersonales, la expresión de sentimientos y la
colaboración de los jóvenes.
7. La terapia de grupopara mejorar asertividad fue provechosa para que se
ampliara la capacidad de autoafirmar los propios derechos, propiciando el
bienestar social y emocional de los jóvenes institucionalizados.
Lamayoría de las investigaciones llevadas a cabo sobre los procesos de cambio en la psicoterapia han puesto el acento en los efectos que las intervenciones del profesional producen en el consultante, valedecir, han subrayado de preferencia la actividad de aquél en la producción de los logros terapéuticos.
Asimismo, cuando se teoriza sobre los procesos de cambio, el enfoque más habitual enpsicoterapia y psicoanálisis considera que el hecho terapéutico ocurre cuando un profesional experto aplica de modo idóneo su técnica en un paciente aquejado de determinados problemas, con el cual haestablecido una alianza terapéutica que ayuda a que dicha técnica despliegue todo su potencial.
De este modo, es la actividad del terapeuta la que es categorizada como productora del cambio, mientras queel paciente es considerado como aquél que se beneficia de la acción del primero, desde un rol que es visto muchas veces como pasivo (Bohart, Tallman, 1999; Tallman, Bohart, 1999).
Lasinvestigaciones y desarrollos teóricos llevados a cabo desde este punto de vista han arrojado, sin duda, valiosos resultados y han contribuido a incrementar nuestro conocimiento de los procesos de cambio. Noobstante, poseen un sesgo considerable en el sentido señalado y suelen dejar en las sombras la importancia y características de una serie de actividades que el paciente lleva a cabo en el curso de laterapia, las que se revelan como una contribución indispensable y significativa para alcanzar los objetivos de la misma (Bohart, Tallman, 1999; Schottenbauer, Glass, Arnkoff, 2007).
Por ese motivo, en...
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