la pedagogía como actor social
Páginas: 3 (518 palabras)
Publicado: 17 de noviembre de 2013
LA EDUCACION COMO ACTOR SOCIAL
ACTIVIDAD 1
DEVIS SEPULVEDA SEGURA
TUTOR
ALEJANDRO ROMERO PAREDES
SENA
INDUCCIÓN A PROCESOS PEDAGÓGICOS
2013
LA EDUCACIONCOMO ACTOR SOCIAL
“El papel de la educación será decisivo para abrirnos a la incertidumbre de lo improbable y desarrollar el pensamiento nuevo que nos permita inclinar la balanza hacia lametamorfosis y evite la aniquilación, que fortalezca el poder de comprensión y debilite el de manipulación que fortalezca la civilidad y la democracia” (Édgar Morín 2008) p. 34
La realidad social a la quese enfrenta la educación actualmente puede ser un desafío enorme en relación a lo que se espera que logre el educador en un aula, por lo tanto es inevitable pensar ¿Cómo un lápiz, un maestro, uncuaderno puede hacer algo para cambiar la escena social actual?, ¿puede ayudar en algo el educador como actor social?.
Las respuestas a estos y otros interrogantes que giran alrededor de laeducación y su contexto social, solo pueden ser resueltas con un análisis a la problemáticas actual y como la educación interviene en la formación de seres integrales y no solo de bachilleres yuniversitarios, por ende piense en la crisis social a la cual se enfrenta hoy la humanidad, fraudes, iliquidez, violencia etc. Los valores sociales que alguna vez tuvieron tanta importancia, hoy no son tomadosen cuenta, viéndolo desde ese punto de vista se creerá que el educador no podría hacer nada.
Ahora tome en cuenta lo que dijo el filosofo y sociólogo Edgar Morín antes citado, es cierto quepara que la sociedad cambie por medio de la educación requiere mas que un simple formador frente a una clase de muchos alumnos de diferentes edades, clase social, raza entre otras. Se requiereentonces una educación para el desarrollo humano como persona integral, capaz entonces de “inclinar la balanza hacia la metamorfosis, […] Que fortalezca la civilidad y democracia” Morín (2008). Entonces...
LA EDUCACION COMO ACTOR SOCIAL
ACTIVIDAD 1
DEVIS SEPULVEDA SEGURA
TUTOR
ALEJANDRO ROMERO PAREDES
SENA
INDUCCIÓN A PROCESOS PEDAGÓGICOS
2013
LA EDUCACIONCOMO ACTOR SOCIAL
“El papel de la educación será decisivo para abrirnos a la incertidumbre de lo improbable y desarrollar el pensamiento nuevo que nos permita inclinar la balanza hacia lametamorfosis y evite la aniquilación, que fortalezca el poder de comprensión y debilite el de manipulación que fortalezca la civilidad y la democracia” (Édgar Morín 2008) p. 34
La realidad social a la quese enfrenta la educación actualmente puede ser un desafío enorme en relación a lo que se espera que logre el educador en un aula, por lo tanto es inevitable pensar ¿Cómo un lápiz, un maestro, uncuaderno puede hacer algo para cambiar la escena social actual?, ¿puede ayudar en algo el educador como actor social?.
Las respuestas a estos y otros interrogantes que giran alrededor de laeducación y su contexto social, solo pueden ser resueltas con un análisis a la problemáticas actual y como la educación interviene en la formación de seres integrales y no solo de bachilleres yuniversitarios, por ende piense en la crisis social a la cual se enfrenta hoy la humanidad, fraudes, iliquidez, violencia etc. Los valores sociales que alguna vez tuvieron tanta importancia, hoy no son tomadosen cuenta, viéndolo desde ese punto de vista se creerá que el educador no podría hacer nada.
Ahora tome en cuenta lo que dijo el filosofo y sociólogo Edgar Morín antes citado, es cierto quepara que la sociedad cambie por medio de la educación requiere mas que un simple formador frente a una clase de muchos alumnos de diferentes edades, clase social, raza entre otras. Se requiereentonces una educación para el desarrollo humano como persona integral, capaz entonces de “inclinar la balanza hacia la metamorfosis, […] Que fortalezca la civilidad y democracia” Morín (2008). Entonces...
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